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对小学三年级的孩子来说,我们说把周围的物质分为三类:固体、液体、气体。
在跟孩子们闲聊的时候,就有人提出例如“火属于什么体?”“雾属于什么体?”等问题。
如果在课堂上,我们如何应对;如果在课外,我们该如何?