2019.11.19,在银河小学参加了高大上的PBL项目是学习活动。第一次听到pbl项目式学习这个词语,经过一番学习观摩和各位专家关于项目式学习的引领,虽不能领悟透彻,但也感觉好像自己有那么一些懂了。这是一个老师提供一个真实的情境,学生对驱动问题展开探究,像科学家一样去解决问题的研究过程。作为科学老师,可以从小项目做起,从细微处做起,按照自己学校的特点或者特色,因地制宜得开展有自我特色的pbl项目研究!但PBL项目周期长,顺利开展往往需要学校、家庭、社会多方面联动,这也对我们教师提出了更高的要求。