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六下《产生气体的变化》实验改进的思考
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六下《产生气体的变化》实验改进的思考
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发表于
2023-05-07 22:07
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如果能设计一个以这些材料为基础,让学生制造出火山喷发效果为驱动性问题,学生自主去学习化学变化,了解这几种物质的特性,这样好不好?
本主题由 进化管理员 火柴盒 于 2023/4/30 16:36:31 执行 设置精华/取消 操作
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2023-05-07 22:08
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从科学思维的角度来说,颜色会产生干扰,确实是对的。颜色是为了吸引低段学生的兴趣,让实验效果更可视化。
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