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真正的科学课不是表演课
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发表于
2012-03-29 15:24
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个人认为仅仅看优质课的评比,来评判一位老师的好坏这是欠妥的。优质课要有一定的驾课能力,还要有现场的组织调动能力,而且还要有较为丰厚的基本功。但是,一节课不能解决学生的全部需要,就像龙泉宝剑不能在一节课铸就是同一个道理。科学教育就要在执着的常态教学中进行,才能养成师生优良持久的科学素养!所以我更加喜欢和学生在1-4年的常态教研中,努力,成长!
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2012-03-29 15:31
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简单地说,科学需要实证,那我们的科学课,理应上出实事求是的味道!
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