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向课堂索要“简约” [复制链接]

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以下是引用山高路远在2011-4-3 21:56:00的发言:
 

   课堂教学并不是想“简约”就能“简约”的。一个教师要能够创造出简约化的科学课堂,功夫不只在课堂。课堂实施只是教学预案的一个呈现而已,教师对科学课程的理解、对教材的解读、对学生的把握以及教师个人的思维方式、理论功底、教学艺术、实践智慧等都直接影响着简约课堂的创建和实施。

要做到真正的简约,我们要慢慢练功,好好练功,争取让我们从复杂,从繁琐一点点地变简单,从被束缚的蛹蜕变成自由的蛾。
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