小学科学教学论坛

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课堂管理方面的建议 [复制链接]

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公开课巧妙利用材料的发、收调控科学课堂还是不错的

如果是日常教学,可以将孩子特别期盼的动手实验设计成“奖励”或“惩罚”,始终如一坚持做,孩子们和你就会有默契,到时一个眼神就懂了

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