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真正的科学课不是表演课 [复制链接]

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理解这样的课,学习这样的课+追求更好的课
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以下是引用喻伯军在2012-3-29 10:40:00的发言:
写得不错,讲出了很多老师的心声。评优课有不少限制和其他因素,给我们造成一种错觉。实际教学中,我们肯定不指向表演性,更注重实效,因此我们更要探索教与学方法的协调性。

 


追求简约的课堂

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