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科学课上的疑问 [复制链接]

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一开始就是有小灯泡的普通电路,发现有偏转现象但不明显;
然后思考:怎样的电路现象会更明显呢?  后来就有了多节电池、短路。。。。。。。尝试这些想法,看看偏转是不是更明显了?

最后尝试接一个线圈,怎样放置现象会更明显?
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