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与会老师的互动评课也相当精彩。刘英小学的夏日红老师首先发言,提出在记录学生小组“身体怎样工作的活动体验”时,可以采用综合图表的形式,在对应的器官或部位打勾,更有利于学生归纳概括。人民路小学的毛剑梅老师则指出科学教师的语言表达一定要严谨规范,力求避免在课堂上出现常识性的错误。刘英小学的吴勇老师补充说,教无定法贵在得法,同一教学内容我们可以尝试采用不同方法进行教学,相信会有许多新的感受。
这个太少