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萧山区小学科学“领雁工程”培训感想 [复制链接]

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    同感  。


    学生的科学探究兴趣,很大程都也决定于科学老师的探究兴趣,通过短暂的培训相处,我也发现科学教师这个团队钻研精神和进取性很高,哪怕是在实践培训“自由活动”的几天里,竟然没有人“偷懒”,且任务完成很出色。

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—————科学的本质是:问一个不恰当的问题,走上通往恰当的答案之路。
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