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上虞区2019学年度共同体叶舟晔专帖 [复制链接]

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本周三年级还是进行“太阳、地球和月球”一章节的复习,
在月相变化规律一课中,发现学生对月相变化还是不太清楚。
我是在图片形式展示了一个月的月相,然后详细介绍了新月、上弦月、满月以及下弦月,
带着孩子们一起画这四种典型的月相。
更好地还是孩子课下回家自己去观察月相,进行记录,然后根据出现时间,样子来加深印象。
毛球味奶茶 发表于 2020/5/9 8:22:01

上半月的月相能观察的,下半月的就不行了!
可以让学生猜一猜,再排一排,根据提示纠正,发张表试着让学生在观察月相的时候观察画一画!
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                                               四下《简单电路》
1、对于串联和并联,我是举简单例子帮助理解,串联就像串糖葫芦一样,一颗一颗串进去。
并联就像小朋友手拉手,左手拉左手,右手拉右手,希望能帮助他们更好的理解。
2、从上课情况来看,对于并联,他们觉得比较难。
3、最后我还加了一个拓展的问题,提问他们家里的冰箱、电灯、电视机是串联还是
毛球味奶茶 发表于 2020/6/6 11:10:17

我经常这样比喻:


串联就是一路纵队,前面被堵住或者卡住了,就不能前进!电路中电流像冰糖葫芦串一样流过一个电器元件再流过一个电器元件,一旦一个穿不过去就卡住了!
并联就是多路纵队,一路被堵住或者卡住了,不影响另外一路或者几路正常行进!电路中的电流就像四通八达的道路交通网,这条走不通,可以走通另外几条!(以前我通常举吃面条的例子,一条卡住了,另外几条还是能吸进来的,一班孩子们对吃的现象更能理解)
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四年级的课程真的很紧张啊,我没有按照书本顺序教学,想上详细一些,所以把第一章放到最后才上的。
目前才上到第三节内容,这个章节实验比较多,每位同学都要学会如何连接电路,照着这进度下去,最后期末复习时间很少了。
这一学期能并在一起上的都尽量合并成一节课了,最后时间还是很紧张啊!!
毛球味奶茶 发表于 2020/6/6 11:17:09

四年级的课最紧张,因为内容多,平时课时也嫌不够,疫情下更加了,建议组织孩子们利用微课学习,课堂上适当补做几个实验!
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2.当我提出疑问,人体和水是导体还是绝缘体的时候,孩子们的回答开始出现了分歧,说明这对于他们是个难点,是需要我详细讲解的。

毛球味奶茶 发表于 2020/6/12 9:48:47

很认真的教学反思!赞!提个建议:需不需要讲?什么时候讲?怎样引导学生有自己的思考比老师讲解更重要!
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