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第二课杠杆的科学和第三课杠杆类工具的研究两课,经过教学实践觉得第二课杠杆认识三个点之后,直接教学第三课杠杆类工具找三个点,然后懂得区分杠杆的省力情况。把第二课杠杆尺的内容单独上一节课,这样效果更好。学生更容易接受。 章俐鑫 发表于 2019/9/6 9:22:25
回复 3楼章俐鑫的帖子赞同章老师的这种做法,这样可以让学生更好的理解杠杆及三个点。 王家东 发表于 2019/9/6 12:39:21