六年级下册第二单元《生物的多样性》第一课“校园生物大搜索”是一节经典的内容,老教材也有这一课,不同于原来的设计,新教材加入了“统计单位面积内生物的种类数目”。这对于学生来说具有一定的挑战性。本节课我让学生分组、分区域进行校园生物的搜索记录,学生收获颇丰,每个小组都搜集了不少于30种植物和不少于10种动物。虽然是在生活了6年的校园里搜集,但很多植物学生是第一次认识,了解它们的学名。 小书匠 发表于 2023/3/21 10:12:17 |
像余老师学习,不过我经常会被学生难倒,他们问我这是什么植物,什么动物,有些自己都不认识,真的要多学习