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毕业班的复习 [复制链接]

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关于实践摸索与答题技巧的讨论以显微镜使用为例,单纯说b在显微镜下是怎么样的图形,学生都能答出“q”,但是若问“bdqp”呢?大部分学生就完全不知道该如何去答。更不用说水中微生物顺时针运动活逆时针运动了。
此时,聪明的教师想出了好办法,将试卷旋转180度,再来看图形,是什么就选什么?
你看,立竿见影,基本上的学生都能正确答题了,多难的图像都不怕了,因为有了好用的办法。
可是,这不是答题技巧吗?总觉得有哪里是不够妥帖的。
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2024/6/6 20:07:24 执行 移动主题 操作
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回复 2楼朱斌的帖子

确实如此,可是能不应试吗?不知可否指教您在教学中是如何操作的
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观察肯定观察的,可是考试的时候出来的是微生物在逆时针爬行,而学生的观察中很少能遇到这样的情境
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