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学习杆秤的使用——帮老伯称西瓜吧 [复制链接]

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银光图片
试卷里出现了这道题,不仅有扁担,还有杆秤,都用到了杠杆原理。题目很不错,我讲了老半天,也不知道学生听进去几分,于是布置了实践作业,虽然自己还一知半解,但作业得布置就布置啊。

B站选的这个老师的教学视频,大家可以去捧场。https://m.bilibili.com/video/BV1C14y1i7zA?buvid=Y444394EFA9BDAEE4F55899C204F4CD350B5&from_spmid=united.player-video-detail.0.0&is_story_h5=false&mid=Ch6Nqozrc2q%2FN9653ubpdQ%3D%3D&p=1&plat_id=116&share_from=ugc&share_medium=iphone&share_plat=ios&share_session_id=ED54F617-B7DE-477A-A0AC-5998D8C31441&share_source=WEIXIN&share_tag=s_i&spmid=united.player-video-detail.0.0×tamp=1702025874&unique_k=Um60LQi&up_id=1227671489




下面是学生的一些操作视频的截图,学会用,应该挺开心。








杆秤文化内涵非常丰富,适合推给学生看一些视频。下面节选一些文化内涵的片段:

杆秤是中国古代的一大发明,秤砣秤杆分别叫“权”和“衡”,做任何事要权衡轻重的意思。体现了中国人的智慧。



秤杆有16秤花,是怎么分布呢?



前七颗秤花寓意北斗七星,警示人们做生意要有方向,不能财迷心窍。

中间六颗秤花代表南斗六星,表示东西南北上下六方,告诫生意人要找准位置,不能心术不正,缺斤少两。

中间三颗代表福禄寿,相传秦始皇统一六国后,又增加了最后三颗星,代表福、禄、寿。缺一两会损得福,少二两会伤利禄,其三两就会折寿。如果给买主称得高,则寓意增福、添禄、加寿。

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