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带着孩子们记录十五至十七的月相后,布置回家作业:继续观察月相。其中10月2日的月相提前告知学生并在课堂上粘贴好。
课堂上带领学生研讨“没看到的那部分是怎么回事?”这一问题,大部分孩子答是被云或地球遮住了,但每班有四、五个孩子认为是没有照到太阳光的原因,真是挺意外的,感觉这几个孩子已经可以学习月相的成因了。
(2018/10/21 20:56:24 上传)
坚持完成
教师通知:有几天没看到月相的,允许网上查找后补齐