[征文15]六年，有小学科学陪伴(匿信息稿) [复制链接]

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六年，有小学科学陪伴

因为今生有缘

让我和小学科学六年结伴

在孤单而不寂寞的教学路上

留下小学科学足迹一串串：

塑料木材金属和纸张四种材料各有各的特性

“空气占据空间吗”的操作让人难忘记

关心天气就得与气温、风向和风速、降水量的测量相联系

分离食盐与水的方法探究溶解的秘密

盆地山地丘陵高原平原是地球表面的地形

我们的小缆车用橡皮筋做动力

工具和机械细心走近你也不难理解

形状与结构告诉抗弯曲能力哪个更强劲

凤仙花的生长变化激发孩子关注生命现象

从蚕的一生步入动物的生命周期原来有的规律不可违抗

动手串联和并联明白用电的安全

欣赏岩石的美、矿物晶体的美是如此安详

物体在水中是沉还是浮于什么因素有关

热胀冷缩传递物理的知识力量

放大镜显微镜是开启微小世界的门窗

探索宇宙了解变化的月相和孩子们一起造“环形山。

因为今生有缘

让我和小学科学六年为伴

在孤单而不寂寞的教学路上

收获小学科学知识一串串