关于共同举办全国青少年“走进科学自主创新”系列科普活动通知 [复制链接]

五、活动内容

1、走进科学世界读书活动：参加活动的学校要结合科学、综合实践、研究性学习等课程内容，组织学生阅读《走进科学世界》，并在此基础上根据书中所含试题相关内容，组织学生答题,发现和培养学生的科技特长。

2、自主创新体验活动：参加活动的学校，积极引导学生以“走进科学世界”为目标，从观察、发现身边的科学入手，寻求创新选题，进行创新实践活动,并写出科学小论文、观察报告、研究报告、创新日记等。

3、“走进科学、自主创新”经验交流活动：组委会将根据实际情况，组织部分学校和选手参加科技研讨会、经验交流会及科学考察活动，定期举办青少年科技夏（冬）令营，并在北京举行颁奖活动。

六、活动参加方式

1、参赛选手须认真填写报名表，由所属学校或单位汇总后填写团体报名表，报活动组委会秘书处办公室。

2、《走进科学世界》丛书为本次活动指定参赛用书。各学校以自愿的原则，根据参赛学生实际需要，向活动组委会订购。（竞赛试题、答题卡附在每本丛书中）参赛选手须将科学小论文、创新日记、研究报告、科学小发明中任意一项，连同报名表、答题卡提交后方能参加评选。（相关内容可浏览本次活动网站：www.sdkpfw.org.cn）

3、参赛截止日期2008年7月31日。

七、奖项设置

为表彰在本次活动中优秀的个人和团体，活动设个人奖、组织奖。

（一）个人奖项：

1、选手奖项：设一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖。对获得相应奖项的选手颁发证书。优秀作品将在中国少年先锋队队刊《中国少年儿童》杂志或《中小学生创新》杂志发表，并由组委会汇编成籍。

2、辅导员奖项：本次活动中表现出色的辅导员将授予“走进科学、自主创新”优秀辅导员奖，并颁发证书。

3、学校领导奖项：本次活动中表现出色的学校领导将授予“走进科学、自主创新”领导奖，并颁发证书。

（二）组织奖：

为鼓励各学校的积极性，活动设立优秀组织奖，对获奖单位将颁发证书；综合成绩比较突出且参赛人数达500人以上的学校，授予“走进科学、自主创新”示范学校称号并颁发牌匾。

八、活动实施步骤

1、发动阶段（2007年4月）各地区进行组织、发动和宣传工作。组织动员青少年报名参加本次活动。

2、实施阶段（2007年5月至2008年7月31日）组织各地参加活动的青少年进行读书、答题、寻求创新选题和撰写科学小论文、观察报告、研究报告、创新日记等，并按通知的要求将参赛作品上报至活动组委会秘书处，由专家评审委员会进行评审。

3、表彰阶段（2008年8月）将评选结果通报获奖单位和选手，并邀请获奖单位和个人代表参加颁奖及科学考察活动。（具体时间另行通知）

九、活动要求

1、提高认识。全国青少年“走进科学、自主创新”
            系列科普活动是全面推进素质教育和青少年科普工作的重要举措。各有关单位要充分认识本次活动的重大意义，予以高度重视。

2、认真组织。各地要严格按照活动的要求，凭自愿参加的原则，结合实际情况制定切实可行的工作方案，周密部署、扎实有效地推进该项活动的开展。

3、扩大宣传。各组织实施单位要积极拓展宣传载体，广开宣传渠道，采取多种方式对活动和典型事迹进行宣传，努力扩大活动的知名度和社会覆盖面，调动社会各方面的力量，使更多的青少年参与到活动中来，在全社会形成一种关心、支持开展青少年科普活动的氛围。

中国青少年教育网络中心           中国少年儿童杂志社           

                北京科普发展中心