关于做框架的反思 [复制链接]

2018.11.5第三节课，今天的教学内容是《做框架》《做框架》的内容是六年级第二单元的第5课。本课是承接了前面抵抗弯曲和拱形内容的新的一种结构。这与生活中的很多建筑结构是相通的，具有一定的实践意义。同学们对于这课的学习也是非常有兴趣的。
课前让孩子们准备了一些橡皮筋。对于橡皮筋的选择我认为圆形的小圈和大圈搭配比较合适。在课堂中话费五六分钟的时间进行讲解，然后让孩子们动手搭框架。原本设定是二人一组，但是实际操作起来有些同学的速度并不是很快，后来又改为三人一组，勉强在规定的时间（20分钟内）完成。一个组搭一个框架必定会有学生空在那里无事可做。三个人和四个人一个组最为合适。
     框架搭建成功后，让孩子们上来说说搭建的理念，有多少个三角形，能够承受多少本书。一开始同学们不敢说，后来慢慢的发现他们其实也挺厉害的。我不用多讲，讲的比我还好。尝试着上课不用举手，有想法直接站起来说的模式也收到了很好的效果。