[求助]五下3-7.《做一个钟摆》遇到的2个问题 [复制链接]

在本节课里遇到了两个问题，向各位老师请教：

1.重心的概念：金属圆片在金属条上的位置移动后，重心的位置改变了，导致摆长改变，摆的摆动快慢发生变化。但是上课时发现（1）班学生没有（2）班学生反应快，好像不是很理解，一部分原因与学生有关，但是我想怎么样告诉学生找重心的方法最好呢？告诉他们：找到一个点让这个物体左右平衡，这个点就是重心的位置。这样解释科学吗？

2.做一个一分钟摆动30次的摆：课堂上我利用了一小段绳子和教具里的30cm的金属条作为“摆绳”，摆锤利用教具里的黄色的圆片。但是发现，15秒内摆动次数如下：距离顶点10cm时16次，距离顶点20cm时14次，距离顶点30cm时13次。也就是说这个摆最慢也是每分钟摆动52次，所以学生想到了把金属条加长或者把那段绳子加长。在第二个班级上课时，我提供给他们绳子让他们调试，结果发现大约要1米左右的绳子调试出来正好每分钟摆动30次。但是第八节里制作一个一分钟计时器时，要利用上节课的每分钟摆动30次的摆，这该怎么办呢？