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小星星2019学年第一学期教学准备和反思专帖——六年级 [复制链接]

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章俐鑫2019学年第一学期教学准备和反思专帖——六年级

本学年教学六年级三个班~希望有引起大家思考的地方~
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第一课:使用工具~



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第二课杠杆的科学和第三课杠杆类工具的研究两课,经过教学实践觉得第二课杠杆认识三个点之后,直接教学第三课杠杆类工具找三个点,然后懂得区分杠杆的省力情况。把第二课杠杆尺的内容单独上一节课,这样效果更好。学生更容易接受。
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回复 3楼章俐鑫的帖子

赞同章老师的这种做法,这样可以让学生更好的理解杠杆及三个点。
王家东 发表于 2019/9/6 12:39:21
王老师可以试一试~
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[quote]第二课杠杆的科学和第三课杠杆类工具的研究两课,经过教学实践觉得第二课杠杆认识三个点之后,直接教学第三课杠杆类工具找三个点,然后懂得区分杠杆的省力情况。把第二课杠杆尺的内容单独上一节课,这样效果更好。学生更容易接受。
章俐鑫 发表于 2019/9/6 9:22:25 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic
章兴波 发表于 2019/9/9 19:07:00
嗯,杠杆尺重在理解,但发现易错的点还是存在。
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[quote]回复 3楼章俐鑫的帖子

赞同章老师的这种做法,这样可以让学生更好的理解杠杆及三个点。
王家东 发表于 2019/9/6 12:39:21 [url=http://l
章兴波 发表于 2019/9/9 19:08:08
师父说的是
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一课一得,记录有痕,赞一个。
喻伯军 发表于 2019/9/10 8:22:35
感谢喻老师的点赞!!!非常激动~
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定滑轮和动滑轮一直是学生非常感兴趣又有指示含量的一课。本次教的三个班级层次不一,好的班级很顺利能完成实验,最喜欢看到这一互相合作的场面。
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今日反思:有一个班级做实验效率不是很高,导致最后总结时间不够了,不能引发后续的思考。这个班级效率高了以后,最后总结了两种滑轮的作用后,提出如果既要省力又要改变力的方向那怎么办?引发思考后,为下一节课埋下伏笔~感觉非常好。
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