您怎么看五上生态瓶模拟对比实验？ [复制链接]

这个实验我从来没有做过，一是实验材料准备不易，二是觉得这个实验成功率不高。
今年我是把6、7两课合成一课上，说教的多一些，课后布置学生制作生态瓶。
课堂上我们围绕的主要内容是做生态瓶是需要哪些材料，需要合适的水、鱼、水草、其他动物数量和配比。
利用假如水量减少会怎样，假如鱼很多会怎样，假如水草很多会怎样，大家一起来探讨和推测会产生的后果。
还有一点，我们的科学课是否什么都需要探究，有些事实性的知识，利用精美图示说明即可。
做到该学的学，该探究的探究，我认为学生的学习效率会更高！

回复 15楼zun107的帖子

在生命科学面前，小白鼠实验就不算太残忍，直接涉及到人就是大问题了。
对学生来说，生命实验的确还是谨慎一些好。
但是实验还是要做的，要和学生交流过，这也是生命科学实验不可回避的事！