建议制作风向标的家庭亲子活动
第一条短信作业:
家长你好!近段时间孩子们在学习天气单元,今天在学习风向和风速一课。同学们用着风向风速教学玩具很是喜欢。为了更好的学习,并结合教学任务,特安排回家制作风向标的亲子活动。材料:吸管、针线、硬纸片、橡皮。相信孩子们会喜欢的!我的电话: ,有事联系!谢谢!
第二天布置的班级学生有很多都做了风向标,据了解自己做也较多。但是我很快发现,学生做的样子基本上和课本没有区别,尤其是插在中间的缝衣针。早自修的时候,我叫学生自己吹着试试看,但是多数在缝衣针插中间的情况下,打转的有很多。还有的箭头大,尾巴小的问题也不容乐观。为此发了第二条短信。
第二条短信作业:
家长好!今天欣喜地发现我们班级的同学都做了自己的风向标,孩子们对自己的作品很是喜欢。做得好,还要用得好!为了更好的进行调试,所以建议在家利用电风扇作风力进行测试。怎么好用就怎么调,包括箭头、尾部大小,还有针线插的位置(课本不一定正确哦)等,放手让孩子自己试一试,相信会有更多收获!谢谢!
这次带回来的风向标有部分将缝衣针插到前面,但是还有较多学生没有变动,于是就想到在科学课上进行现场测试。一上课,我就叫学生一个个上台进行展示测试,并作调整。当调整好那一刻,孩子很高兴,因为通过了测试。
[讨论][分享]教材评价:这样制作的风向标管用吗?
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[此贴子已经被作者于2015-9-20 20:02:24编辑过]