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关于小学科学重要性的探讨。 [复制链接]

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关于小学科学重要性的探讨。

结合您身边的实际情况,谈谈您对小学科学重要性的认识和思考。


[此贴子已经被作者于2011-9-23 22:33:43编辑过]

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以下是本人的一些经历。如有雷同,纯属巧合。
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在我从教小学科学的这三年来(主课还是数学,虽然一直喜欢科学),我看到到是学校对科学课的不重视,是科学课地位的低下,以及残次不齐的科学老师队伍。
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刚接科学课的时候,挺抵触的,为什么,因为很多老师都不愿上科学,科学课被认为是烫手的山芋,被推来推去,教导主任后来找到我,把课压给了我,就这样,开始了我的科学生涯……(下回再续)
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或许,我们是乡下小学的缘故吧。学校最关注的还是语数英。

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"老弱病残",这个形容,真是入木三分啊。
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上科学,和上好科学课是两码事。如果,要上好一堂科学课,真得很不容易。前期实验材料的准备就是个大问题。

为什么,我们的学生科学素养提高不了呢。因为,我们缺乏一支专业的科学老师队伍。

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为什么中国出不了诺贝尔,科学教育,出了大问题。培养孩子对科学的喜爱,对科学的兴趣,更多的是应该从娃娃抓起。
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长期以来,对语数英的重视,而忽视对孩子的科学教育,这本身,就是个大问题。

为什么,美国人在科技领域的发展进步远胜于我们,我们输在哪里?就是输在对孩子早期的科学教育上。

 

 

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中学才去重视科学教育,才把科学定位为主课,太晚了太晚了。我们的孩子伤不起啊。那时的孩子,对科学还会抱有几许的喜爱和向往呢?到底有多少呢?
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非典醋疯了。

核泄盐狂了。

这就是我们的科学素养。

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科学最累的是材料的准备。大家只看到科学老师批改的作业很少,又有多少人知道,科学材料准备之难呢。

 


[此贴子已经被作者于2011-10-13 22:50:40编辑过]

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