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四上第一单元第二课时安排《天气日历》合理吗?
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四上第一单元第二课时安排《天气日历》合理吗?
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发表于
2013-09-25 21:01
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四上第一单元第二课时安排《天气日历》合理吗?
在教学过程中,第一课时是让学生初步的描述天气现象,但到了第二课时是让学生通过描述的天气现象来制作天气日历,但是对于天气现象学生不能具体从云量、降雨量、气温、风速和风向来进行描述,所以再接下来的课时中进行一一的指导和分析,我认为在这里放入天气日历不是很合理,应该在这些天气特征进行一一指导和分析后,再让学生一一进行观测,这时才能制作天气日历,我觉得应该放在最后一个课时,大家觉得呢?
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