吴兴区叶佩玉2023成长专帖 [复制链接]

为什么筷子拉不断？但能轻松折断？——善于思考生活中的科学！在高教授的讲座中体现了科学家每时每刻在思考的精神，很受感染！

一直教的是影子产生的必需条件是光源、遮挡物、屏。培训收获：月光下我们也能看到物体的影子，所以影子产生的必需条件中，光源应改为“光”。

配图是无影灯原理。

杭州培训收获：《影子的秘密》一课，第一环节学生利用手电筒、圆柱制造影子；阳光下小朋友的影子图片；云的影子图片三个活动认识到影子产生的必需条件。第一环节知识落地生根，层层递进。
第二环节，学生12分活动，改变影子的大小、形状、方向，每个实验画三个影子。汇报环节，教师利用汇报模板帮助学生梳理思路，但是三年级学生太小，影子变化中长短、大小变量多，教师总结较多。
总体来说，整个课堂以生为本，朴素但很深入，值得学习！

《影子的秘密》倪老师板书

植物生长记录长周期观察

3月12种了第一批凤仙花，用的是爱牛工具箱里的营养土，按照书本种植的，可是失败了。第二次补种又没发芽，好羡慕学生都发芽了。大家可以介绍一下经验吗？

3年级蚕宝宝大家开始孵化了吗？

今年3、4、5年级，总体教下来3年级最后一个单元比较吃力，按照教参的程度教容易，但课外的习题太深，教到什么程度不好把握。有相同感受的老师可以互相交流！

这是鸡血石吗？学生找来的

回复 91楼月河陈的帖子

是的，首先改变自己，才能影响学生！