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[原创]我的科学教育之旅 ——重庆小小笑 [复制链接]

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          没有周末的周末。2014.11.22.今天这个日子好特别啊,可是却是一个没有周末的周末。创新思维大赛还没整明白,26日比赛了。科技制作大赛——遥控赛车,因为下雨不能集训,29日比赛了;要去北京,可cosplay还没着落……这是要怎样的呢。。。。。


          给时间一点时间,让过去都过去。


[此贴子已经被作者于2014-11-22 8:39:26编辑过]

做自己喜欢的事,并坚持做下去。
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                                                                       经历                      


      从北京回来,一直想写点东西纪念这段经历,可由于手机坏了这件事情真的很棘手,所以,直到今天才有时间来记录点点。


      2014年11月28日——30日,北京桂馨志愿者年会。


     在一个环境待久了,刚毕业的激情也快磨灭到0。这次年会让我能够重新燃起希望,真好!就是喜欢去不同的地方,看不同的风景,见不同的人,感不同的思想。


      正如我在北京的感慨,在大学生面前,我是老了;在名师面前,我是稚嫩的;在交响乐面前,我是俗的;在外国人面前,我是内敛的。可是,这就是我,独一无二的我。我要做的就是开心,努力,学习,反思,进步。


      这些天,翻看年会的照片,回想当时的点点,心里还是忍不住激动,忍不住感慨;我想如果当时我放弃去北京将会是一个多么大的损失讷。不过,心里还是有少许愧疚。在我告诉学生不能陪他们去参加遥控赛车比赛的时候,有个小男孩当时说到,周老师,你不够义气;不到现场去观看我们比赛。在这个时候,我想过不去的,因为我想陪在他们身边。当想着自己一个人踏上旅程,去没去过的地方,我想过放弃,因为我就是胆小。可是,现在回想起来,当时所做的一切都是对的,因为,没有经历,就没有发言权,经历是最大的财富。


    1、    因为喜欢,所以即使很累,脸上的笑容还是抑制不住。一直希望能够去爬长城,感受不到长城非好汉的决心。也许,老天早就为我安排好了一切。在错过归来的火车的时候,索性放宽心去八达岭长城。现在还能想起自己的执着,脚蹬高跟鞋,背背旅行包,手提小东西,穿着一件不是很厚的衣服就此登上长城,就此登上长城;只记得,脚下的路坑坑洼洼的,风呼呼的刮着,步履艰难的前进着,手使劲的扶着栏杆……当现在回看爬长城的照片,才发现,原来我一直都是很开心的笑着,因为我在做着自己喜欢的事,根本没有累不累或者辛不辛苦这一说。


    2、    要么不做,要做就做好。已经记不清楚那个帅哥的样子了,只记得他当时说到,如果你决定要做一件事情,一定要问问自己,为什么要这么做,一定要这么做吗,还可以做得更好吗。工作了3个月了,领了5个月的工资了,越来越懒了,最开始,每天会坚持看书,写读后感;后面辅导学生比赛就忘了提升自我;再后来,又累又冷,就在被窝里面待着……真的没有想过自己也会这样。当初的决心,要做一个科学老师的决心去哪里了呢?


    3、    不忘初心,还是想去支教。记得自己当初说过想在充实自己过后,去需要我的地方支教。看到他们大学生做的支教,心是由衷的敬佩,有心,有激情,更有行动能力。想当年,自己在大学里面申请的一次支教竟被认为我太脆弱了,而被pass掉了,心中一直不高兴。其实,我虽然看着比较娇小,但是,谁也不能否认我做事的态度。所以,支教这件事情,我要记住,狠狠地记住,然后付诸行动。


    4、    心怀感恩,感谢有你。去北京的那天是感恩节。仔细想想,很少一个人出远门的我,之所以能够活着回来,与某些人是分不开的。如果没有你的捐衣捐裤,就差捐床单了,我是会在北京冻死的,北京的风太大了;如果没有你的忘时的陪伴,我想火车上那绵长的时间是会让我无聊死的;如果没有你下长城的搀扶,我会在累到不行时,一个不留神直接滑到长城底下的;如果没有你上天桥,左转等的道路指导,我早已在北京迷路了;如果,没有你一直以来的鼓励,我可能也就不去北京了,当然就没有这美好的经历了……当然,感谢所有在我生命中出现过的人,是你们为我的生活增添了不一样的风景,谢谢你……


      虽然,2014桂馨志愿者年会告一段落,可是这段经历会深藏在我的心底,播下种子,生根发芽的。


      想起,我在北京时,比赛不理想的小朋友给我发扣扣消息说,周老师,你什么时候回来,我想你了。我给他们发了这样一句话:少走了弯路,也就错过了风景,无论如何,感谢经历。




[此贴子已经被作者于2014-12-5 13:09:40编辑过]

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    2014年12月23日,很久没有登陆论坛了,但是并不是说没有反思。
    针对自己所教的班级都是大班这件很复杂的问题,一直在思索、一直在询问、一直在尝试……有多大呢,七十几个学生,有什么难题呢?1、实验不好准备器材;2、纪律总是管不下来;3、很难做到让每一个都感兴趣。当然,这期间问过喻伯军老师这个问题,他的建议是实验做演示实验;章鼎儿老师说,这个确实比较复杂,探究比较难开展;师父说,得将课堂搞得再神秘一点……原谅小女子能力真的有限,无数的尝试,无数的以失败告终,心中犹如什么似的。可是,我没有放弃,因为不能放弃,没理由放弃。给自己找了太多要坚持下去的理由了。O(∩_∩)O~慢慢来,静等花开
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2013年12月24日!大胆的尝试让学生自己想和谁坐一起,就和谁坐一起。发现学生的学习效率提高了,参与度也加强了,只是各方面还需稍加完善!希望这个互相信任的方式可以让大家学的舒心,积极主动地投入到学习中!
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新年新气象,科学教育的伙伴们,我们一起加油!感谢你们一直以来的帮助,愿你们在新的一年里心想事成,天天开心!愿我们从事的科学越来越受重视!
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以下是引用谢勇波在2014-12-25 9:14:00的发言:

    
    
    

这个班级这么大?大班级确实难管,但是话说回来,大班都管过了,以后小的班级就很会管了。
    



感谢您的鼓励!
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         踏出大学已半年,踏进小学科学教育一学期。这一学期,狼狈、心酸、慌乱、开心、激动、紧张,各种心情,各番滋味!仔细回想过去的一学期,心中很是感慨!首先,感谢自己,感谢自己的坚持、尝试、努力,不负自己;接着,感谢学生,感谢   小朋友对科学的喜爱延伸至对我的喜欢,感谢他们与我一同成长;最后,也是最重要的,感谢帮助过我的很多前辈,在我疑惑、彷徨、失望之际,正是你们的帮助、安慰、鼓励、指点才让我有信心向更好的自己出发!
        自我反思。1、课程进度不善,虽然这学期有5个月,可由于学校活动,科技比赛,个人私事,课堂进度一直较慢,导致快考试了还有课没有结束;2、课堂组织教学有待提高,要么就是把学生的兴趣调动起来了却压不下去,要么就是某些学生一直没有兴趣,对于课堂管理这块需更多思考;3、教学设计少有个人创新,个人还在摸索,模仿,学习阶段,很多科学课都是按照书本,或者其他前辈的教学设计,自己需要尽早提炼出个人的教育思想;4、课外活动还不完善,虽然有特别行动队……
        新的学期即将开始,相信自己一定可以有所进步。越努力,越幸运。
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开学第一课,询问学生最想先上的单元,四年级选择了2单元,满足了他们的愿望。在第二节课几乎每一位同学都带了油菜花,看他们认真解剖,安静聆听别人的汇报。因为喜欢,所以认真;因为喜欢,所以在乎。反思:1、只要让每位同学在上课的时候有事做,如果这件事是自己感兴趣的就更好了,他们总能够获得一些东西;2、缺乏时间观念,这个重点原因在于我没有跟他们强调时间,以至于有些活动,显得时间很冗长,效率较低。再接再励。。。
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开学第一课,三年级,让他们写了一张纸,我希望科学课……有同学写道科学课上要好好学习,要安静,这让我很欣慰,至少有这种意识;有同学写希望科学课能够做一些有趣的实验,比如说养蚕;更有同学就是直接说我想上第二单元。能够理解他们对于小动物的喜爱,当然我也希望和他们一起养蚕,体验那从未有过的经历。可是,我可以帮他们实现他们真正想做的事情吗?校长会同意买蚕卵吗?哪里有蚕卵卖?……???太多的问题需要我去解决,真的是新手上路,路皆崎岖。
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大家有没有好的建议?三年级应该先上哪个单元,是满足学生的愿望,还是根据实际情况来。。。
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