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[原创]我的科学教育之旅——重庆小小笑Ⅱ [复制链接]

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以下是引用丫儿在2015-9-11 10:16:00的发言:

    
    欢迎哦!希望在这里看见你的学习、你的努力、你的坚持!
    


嗯,很开心有这样一个平台,有这样一群人督促我学习。
做自己喜欢的事,并坚持做下去。
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以下是引用晓秋在2015-9-12 8:56:00的发言:

    
     愿意当你的粉丝
    


向前辈们多学习
做自己喜欢的事,并坚持做下去。
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以下是引用不睡觉的兔在2015-9-13 19:52:00的发言:

    
    
    

 


    

这个可以改的,当然要由管理员来操作。


    

 


    

成功将用户名 周周又又 改为 重庆小小笑!


    
[此贴子已经被作者于2015-9-13 19:53:44编辑过]


    


o(∩_∩)o 哈哈,多谢兔子老师成人之美!!!我是说怎么连着两天都登不进去哟,呵呵
做自己喜欢的事,并坚持做下去。
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0915  刚和三年级三班学习完小草。前面出教室观察两次了,第一次我看到了什么,第二次大树,可是学生交上来的记录本并不是那么理想,或许是我的要求太高了,或许他们还没有投入科学的那种观察状态。最让我难受的是他们一听到下课铃声就赶紧收拾记录本回教室(我偷偷安慰自己是他们语数作业太多了)。也不知是我今天对他们鼓励的较多,还是对他们夸奖的较多,还是他们已经慢慢地开始进入科学状态了。总觉得,他们是在进步的。不管学习什么,都有一个带领——扶一把——自己尝试的过程。当然,我认为作为老师最难的就是扶一把,适度的扶一把。
做自己喜欢的事,并坚持做下去。
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下课后偷拍的几张照片
做自己喜欢的事,并坚持做下去。
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或许应该换个像素高点的手机
做自己喜欢的事,并坚持做下去。
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以下是引用晓秋在2015-9-13 8:38:00的发言:

    
     看学生观察的那么认真,你的心里也一定是甜滋滋的。
    


嗯嗯,认真的状态最美
做自己喜欢的事,并坚持做下去。
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0914六年级四单元一二课我是合起来上的,第一节课搜索校园生物并应用自学的知识粗制校园生物分布图;第二节课全班一起研讨好的分布图应该是怎样的,并在提高要求的前提下再次搜索,完善或重绘校园生物分布图。虽然这些同学以前没有上过科学课,但是他们的进步真的是很明显的,心里挺高兴的。
做自己喜欢的事,并坚持做下去。
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第一次,校园生物分布图
做自己喜欢的事,并坚持做下去。
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今天才发现,我传的照片根本没有发上去。然后又发了一遍,好像还是显示不出来。
做自己喜欢的事,并坚持做下去。
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