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秦爱军
看着不“笨”,单元测试居然好多空白,而且是判断选择。
稍微几次不抓到位,作业就不做!
上课时说了好几遍,测试时还是按照自己原先的观点写。
支点高招啊。如何加强知识巩固?
[此贴子已经被作者于2009-11-2 22:38:56编辑过]
这样的学生基本上每年都有,是老师头疼的对象。
学生不认真,很多时候其实是家长和社会的问题。
认为这课不重要,认为反正科学这门课程不如语文,数学,外语重要!
所以学生对待本课程的态度就不认真。
不拿小课老师当老师!?
我是这样的,作业不做,叫来当着老师的面做。多抓几次。
还不认真做,每次下课,叫过来,面批他的课本和笔记本。
反正就和语数外的老师一样,就把这课当成是语数外来教!!
~
[此贴子已经被作者于2009-11-3 7:57:55编辑过]
盛国荣
金亚军
怪才不怪,说不准还是天才!
不要迁就,晓之以理,动之以情!
吸引学生的注意力,培养兴趣,兴趣是最好的老师。