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五上 摆的研究实验疑问 [复制链接]

台州临海陈英
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1#
t T
发表于 2024-03-04 12:01 |只看楼主
摆的摆动快慢与摆锤质量无关。在实验中有些小组会出现数据这一数据并不完全相同的情况，这时算是数错了当作错误还是误差呢？
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罗海军
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t T
发表于 2024-03-04 12:04 |只看该用户

摆的摆动快慢与摆锤质量无关。在实验中有些小组会出现数据这一数据并不完全相同的情况，这时算是数错了当作错误还是误差呢？
台州临海陈英 发表于 2024/3/4 12:01:14
能举具体的例子吗，如果是1-2的  可能是误差问题，学生数错
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张媛
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3#
t T
发表于 2024-03-04 15:52 |只看该用户

碰到差异大的数字应该再多做几次
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白云的家
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t T
发表于 2024-03-04 16:11 |只看该用户

有误差是正常。
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周诗豪
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t T
发表于 2024-03-04 16:54 |只看该用户

建议多做几次
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冯素素
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临海市哲商小学冯素素

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t T
发表于 2024-03-04 17:49 |只看该用户

多做几次~
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戚调菊
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t T
发表于 2024-03-04 18:09 |只看该用户

这个实验应该没有争议啊
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喻伯军
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t T
发表于 2024-03-04 21:19 |只看该用户

有一点误差很正常，让学生接受误差也是教学的价值之一。
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朱斌
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我不张扬

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t T
发表于 2024-03-04 22:20 |只看该用户

有，我觉得正常，我们教学中用的仪器很精密？
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永康施英姿
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t T
发表于 2024-03-05 08:09 |只看该用户

实验最重要的就是让学生养成习惯，知道误差是不可避免的，我们要多次实验，以求准确性，同时要学会处理数据
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