12月24日，对于杭州江南实验学校而言，是一个意义重大的日子。筹办近半年的江南少年科学院终于在今天正式授牌成立了。
成立仪式由学校张双庆副校长主持。
在张副校长做了热情洋溢的开幕词之后，学校黄燕明校长正式宣布了江南实验学校少年科学院成立，并介绍了少年科学院的组织结构与人员安排，并向杭高天文社高级教师林岚等六位优秀的校外辅导员颁发了聘任书。浙江省功勋教师、杭二中老校长徐承楠宣布了江南少年科学院“小院士”名单，首批获得小院士称号的58位学生从滨江区教育局副局长倪勇敏等领导手中接过了科学小院士的荣誉证书。
教育局局长曲杭民代表滨江区教育局对江南少年科学院的成立表示了热烈的祝贺，他高度肯定了成立少年科学院的意义。他认为我国科技发展曾经创造过辉煌，也经历过低谷，自邓小平提出科学技术是第一生产力后，我国的科技发展取得了长足的进步。滨江作为杭州乃至全国的高新技术园区，一直着重引进高新技术产业，需要大量具有开拓创新精神的高新技术人才。江南少年科学院的成立搭建了适合学生学习、探究、实践的舞台，从小培养学生热爱科学、探究科学的兴趣，必定能提高全体学生的科学素养，培养学生的创新精神，为我国科技发展不断进步提供新的动力。
杭二中教育集团理事长、二中校长叶翠微对江南少年科学院的成立表示由衷的喜悦与兴奋。同时，他对全体学生还表达了三点殷切的希望：1、期待学生们真正地忠于自己的兴趣。他提到兴趣源自于个人内心的渴望，许多孩子从小很有探究天赋，但是长大后由于兴趣的丢失，而变得碌碌无为。要认真关注于你感兴趣的事，有些美国孩子对于感兴趣的事有着宗教般的情怀，这就是一种内心的渴望。2、希望孩子们在少年科学院里互相交流、互相学习，在教师指导下学会团队合作学习。团队合作在当今这个国际社会显得越来越重要，我们国家的孩子个人能力普遍不错，但是遇到需要团队合作时常常会显得手足无措。3、希望孩子有一份沉静的执着追求精神。科学研究不会是一蹴而就的事情，需要一年、两年、十年，甚至人一辈子的追求。我们要站起来，走出去，本着“愚公移山”的精神，将个人的兴趣进行到底。98年前杭州出了一个钱学森，98年后，在吸纳钱江南岸灵气精华的江南学子，只要坚持自己的兴趣与理想，执着追求，学会团队合作，也必定能再出钱学森式的人物。
成立仪式之后，与会的领导与专家参观了我校举行的车模、空模、建模、机器人、天文仪器操作与制作等表演。莅临的专家和领导对我校在短短几年以来在学校科技教育重视投入之大、科技项目涉及之多、学生参与面之广、综合表现能力之强都表示了由衷的赞叹。
自学校成立以来，在黄燕明校长“幸福江南”的教育理念指引下，学校全体教师真抓实干，扎扎实实促进素质教育，不断挖掘素质教育的内涵，通过创新丰富素质教育的内容，先后开设天文、轮滑、布艺、球类、模型、影视欣赏等20多种兴趣班。在近年来的信息学奥赛、国际天文年活动、科技创新大赛，还有各种模型比赛活动中，成绩斐然，多次荣获国家、省、市一、二、三等奖，逐渐发展成为杭州市一所科技教育特色学校。2009年9月，学校先后组建了天文工作室、机器人工作室、模型工作室、信息学工作室。这次在经过省、市、区级各级专家指导下成立江南少年科学院，将这些科技场馆与科技兴趣活动进行了有机结合，通过模拟成人科学院的角色，全力打造“体验教育”，让全体师生在科学实践中体验生活，在体验中发展素质，在发展中成长。
省科协青少年科技部活动中心、青少年工作部副部长龚剑，杭州市科协科普部卓虹，滨江区教师进修学校校长、区教研室主任汤关木，滨江区科协秘书长姜黎，滨江区科学教研员朱丽萍等领导专家应邀也参加了本次成立仪式。
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