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wubin98146
- 节肢动物
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发表于 2007-03-27 21:29
|只看楼主
[转帖]２１世纪需要怎样的教育
２１世纪需要怎样的教育 教育是面相未来的事业，要用未来的要求来培养我们现在的儿童，但我们却习惯了用现在的或者过去的要求来进行教育，这是非常令人担忧的。美国《时代》周刊的这篇文章对现在的教育进行了批判并提出了建议，值得我们思考。
本期《时代》封面文章探讨了美国教育如何适应时代的问题。看起来，眼下美国的孩子们跟中国孩子没什么两样，他们跟祖辈一样，得排排坐，听老师照本宣科，记录笔记，阅读课本上早已过时的课文。而且，为了使学生们能够通过国家的有关测试，美国学校也对孩子进行魔鬼训练。刚上小学的孩子们就得天天加课，被要求做十分复杂的数学题，还得上外语补习班。这样教出来的孩子，几乎成了考试机器。他们的数学和阅读科目，的确如政府希望的一样，有了大幅提高，可是矫枉过正的填鸭教育，能适应今天的竞争吗？
文章提出，在２１世纪的今天，生存乃至胜利所需的是２１世纪的技巧。这些技巧包括：首先，必须更多地了解世界。任何一个人都是世界公民，应该对外国的文化敏感，具有用外语交流的能力。第二，具有想象力和创造力。在新的经济形势下，当别人只能感受到一片混乱的情况下，具有理清条理，看出规律，并且具备创新能力，才有可能胜出。第三，有能力从新的来源获取信息。信息早已爆炸，人们不仅要能够及时把握事务发展的走向，还得有能力区分真实和虚假信息；第四，具有良好的人际关系能力。情商受到越来越多的重视，团队精神要求人们必须有与他们相处的能力。
以上这几条，显然不能依靠目前的课堂教育来培养形成。那么又该怎么办？美国家长以及部分学校的选择，值得我们参考。
Ｄｅｂｏｒａｈ Ｓｔｉｐｅｋ是斯坦福大学教育学院的院长。一天，她的女儿回家说，老师布置了一项作业，将南美洲所有的河流名字记下来。Ｓｔｉｐｅｋ的反应是：“太愚蠢了。”面对这项任务，她选择了站在女儿这一边，“告诉你的老师，如果你需要知道亚马逊河以外的南美洲其他河流，你完全可以在Ｇｏｏｇｌｅ上搜一下。”
密歇根州的一所公立学校，在１０年级的科学课上，老师要求学生做这样一个课题：首先阅读一份关于耐克公司研发更具环保特色的运动鞋的报告，而后选择一款耐克运动鞋，结合地球科学、化学、商业以及设计各方面因素，对其环保特色进行分析和解释，并提出在不减弱商业吸引力的同时，降低其环保成本的计划。这对于学生和老师，都是一项挑战。
2006-12-19 13:28
Ｊａｃｋｉｅ／编译
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