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教师学科项目化学习能力提升区域行动（上城区） [复制链接]

徐玉红
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发表于 2022-03-05 21:15 |只看楼主

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发表于 2022-03-05 21:22 |只看楼主

直面现状
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发表于 2022-03-05 21:23 |只看楼主

研修设计
最后编辑徐玉红 最后编辑于 2022-03-05 21:24:48
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发表于 2022-03-05 21:25 |只看楼主

依托慕课
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发表于 2022-03-05 21:55 |只看楼主

带着量表观察课堂
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t T
发表于 2022-03-05 21:55 |只看该用户

6楼图表可以放大图吗？
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发表于 2022-03-05 21:58 |只看楼主

我们当时也选择了观察智能门禁系统的设计与制作这一项目，听到这里的时候，心理一颤，同样是课堂观察，上城已经将课堂视频浓缩成一小时，并且用量表进行专题分析！已经从走向了量化分析！
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发表于 2022-03-05 21:59 |只看楼主

回复 7楼扔砖换玉的帖子

看不清，我是截屏的，没有作者的PPT
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发表于 2022-03-05 22:01 |只看楼主


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发表于 2022-03-05 22:04 |只看楼主

比较遗憾的是，量表分析最后是四个简单的数据，建议量化分析可以与智性分析相结合，透过数据说明更多细节问题，给出可行的经验总结！
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