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集体备课的价值取向和实践机制
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集体备课的价值取向和实践机制
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集体备课是理论没有同课异构的实践都不够完整
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专业的集体备课经验!
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深度的集体备课是经验和思维碰撞的过程。
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这篇文章对教研组建设有很大的帮助。
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姚琦
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集体备课也有分好坏的,好的是教研组要有共同研究方向,在备课过程中就会有思维碰撞;但如果教研组成员没有放正心态,集体备课就会成为茶话会
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集体备课真的效果不一样,实践出真知
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