1节语文课可以抵4节科学课吗 [复制链接]

可是对学生来讲不一定吧，当我挪用科学课上语文课的时候，学生会很难受。当我把其他课变成科学课的时候，他们就很开心啊

按照课程内容来说是这样，低段的一课语文，从识字、写生字、读课文，完成作业等是需要4节课完成，但是单单说一节课的内容未必。没有体会过别人是不知道你的辛苦。

人只会看到自己辛苦的地方，有时候真的需要换位思考一下。

这句话身边倒没人说，都说语数谁都可以教，科学不是所有人会教。

回复 1楼沈银彬的帖子

这话让我这个既教语文又教科学的老师来发表一个看法，如果要糊弄和算课时量的话，是可以这么说，科学课作业量少，可以当堂完成批改。现在的语文（特别是用了新教材后的语文）作业如果老师不好好讲解的话，学生几乎是不会做的，而且答案五花八门，还要花点心思评判，学生语文作业订正起来也很烦。但是如果要把这两门课都上得稍微扎实一些，那么两门课的精力是一样的，而且从准备的角度来说，科学课更烦一点，光是材料就让你扎心，如果有实验，那么学生的操作辅导更要花心思。说这个话的人一定是看期末了，科学老师稍微空一点，心里不平衡，酸溜溜了才说的。
       我如果有老师这样说，我秒回：我跟你换一下？因为很少有人既会上语文又会上科学第二句话：初中科学200分，语文150分

语文老师一个班，科学老师都好几个班，论工作量不小的

也是不用太较真，每个老师都觉得自己的课最重要，错就错在不该拿另外学科来比。

用心教每一门课工作量都大，科学老师尤其多，还要准备器材、整理器材！

其实教科学也不容易的，没有教过的老师是不能想象的，教科学要准备很多的器材等等，也是不小的工作量。