有关于动手做（实验、实践）的名言有哪些？ [复制链接]

要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。

提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

给孩子以充足的时间、空间和材料，他们就会创造出意想不到的东西来。

灿烂的科学需要美好的理想，美好的理想需要行动来实现。——谚语

不去实践的科学家，就象不酿蜜的蜜蜂。——佚名

实验上的失败，可能成为发现的开端。——巴甫洛夫

走出实验室就没有高科技，只有执行的纪律。——郭台铭

科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。---华罗庚

经验是永久的老师。 ——歌德

科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。 ——高尔基

手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 ——陶行知

实践是检验真理的唯一标准！

想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。—毛泽东

中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 ——现代陶行知《中国教育改造》

要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——现代陶行知《中国教育改造》

手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——现代陶行知《中国教育改造》

想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——德国爱因斯坦《我的世界观》

科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。---华罗庚

光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。 ——歌德

千里之行，始于足下。

自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察这是我们实验工作的最高原则。

知之者不如行之者。

实验室和发明是两个有密切关系的名词，没有实验室，自然科学就会枯萎；科学家一经离开了实验室，就变成战场上缴了械的战士。

没有一个人能全面把握真理。---亚里士多德[希腊我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。---居里夫人[法国]

单调的攀登动作会感到厌倦，但每一步都是接近顶峰。---苏霍姆林斯基[前苏联]

在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台!---爱因斯坦[美国]

学习知识要善于思考,思考,再思我就是靠这个方法成为科学家的。---爱因斯坦

我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生养我栽培我的祖国和人民。---巴甫洛夫[前苏联]

自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察这是我们实验工作的最高原则。

我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底所有的科学进展都是从实验开始的。

我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生[美国]

实验上的失败，可能成为发现的开端。作者：巴甫洛夫

科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才能可能获取光辉的成就。作者：陈佳洱

实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻试验。作者：丁肇中

善学者尽其理，善行者究其难。

耳闻不如一见，一见不如实验。

自然科学的理论不能离开实验的基础。“劳心者治人，劳力者受治于人”的重理论、轻实验的落后思想，对发展中国家的科学青年有很大的害处。

科学的灵感，决不是坐等可以等来的。

我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。---爱迪生

现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。作者：邱成桐

中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。 ——杨振宁

没有一个人能全面把握真理。---亚里士多德[希腊】

我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。---居里夫人

没有经过实践检验的理论，不管它多么漂亮，都会失去分量，不会为人所承认；没有以有分量的理论作基础的实践一定会遭到失败。——门捷列夫

通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。—毛泽东

自古成功在尝试。不尝试永远都不会成功。勇敢的尝试是成功的一半。

本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

宁可在尝试中失败，也不在保守中成功！——杨谰

理论在一个国家的实践程度，决定于理论满足于这个国家的需要的程度—— 马克思

败固然痛苦，但更糟糕的是从未去尝试。——西奥多·罗斯福

青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。

人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益；……但是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。—— 居里夫人

自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。—— 华盛顿

实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。—— 裴斯泰洛齐

人借助于科学，就能纠正自然界的缺陷。这是俄国的梅契尼科夫曾说的。

“科学所创造的知识方法只是间接地有助于实用的目的，而且在很多情况下，还要等到几代以后才见效。——爱因斯坦

一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有岁月的磨炼能够使它成熟。 ——莎士比亚

所有的理论法则都依赖于实践法则;如果只有一条实践法则，那么它们就都依赖这一条实践法则。 ——费希

一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳

我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然索取。 ——米丘林

基本上都全了吧，先保存着，下次指导学生写科学小论文的时候用的上。

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