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也学写诗——建高塔 [复制链接]

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银光图片
建高塔

就地取材建高塔
给足学生自由发挥的时间
展现的是意想不到的高度和创意


就地取材建高塔
合作共建显智慧
学用结合练能力


学用结合
就地取材建高塔
展现的不仅是高度,还有合作、细致、耐心和喜悦


建高塔
建的是自信
建的是学用结合锻炼的各种能力


还可以建更高
唯有实践方能创造奇迹
愿2020大家都有再盖一层楼的勇气和毅力

























最后编辑云雾飘渺 最后编辑于 2020-01-06 18:49:42
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因为区教研员的一个推荐链接,我回到了十年前建的家,看到了曾经的老朋友,他们坚守了十几年,让小学科学论坛成为一个标杆,成为科学老师的精神家园。
读同伴们发的三行诗,我脑海里蹦出一张让我感动到的照片——今年高闸小学孩子们建高塔的情景,今年初到高闸,也该给孩子们露露脸,为配三行诗也是绞尽脑汁,好久没这么用心过了,周末让自己享受过程的愉快。2020,应该让自己在这里留一点足迹,显示我的心还没老。
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因为区教研员的一个推荐链接,我回到了十年前建的家,看到了曾经的老朋友,他们坚守了十几年,让小学科学论坛成为一个标杆,成为科学老师的精神家园。
读同伴们发的三行诗,我脑海里蹦出一张让我感动到的照片——今年高闸小学孩子们建高塔的情景,今年初到高闸,也该给孩子们露露脸,为配三行诗也是绞尽脑汁,好久没这么用心过了,周末让自己享受过程的愉快。2020,应该让自己在这里留一点足迹,显示我的心还没老。
云雾飘渺 发表于 2020/1/5 14:55:51
欢迎回家,在论坛活跃,我们从未老过!2020一起创造我们的用心用情!期待……
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老师教的“高”,学生搭的“高”
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诗实在高。
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这个高塔有创意,这个诗歌更有创意!
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科学老师文笔媲美语文老师!
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的确很高,老师用心,学生有心
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是不是语文出身的
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好创意!
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