火柴盒的2011
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序：曾感动于郭明义“他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。”因此，生活中多了一些奉献的快乐、进步的快乐、收获的快乐。曾几何时也曾向往那种简单而又有意义的生活。
2011是忙碌的也是美丽的，是付出的也可以算是收获的，是欣欣向荣的也是想寻回自我的。
2012即将到来，我想，在这个时刻我应该这样定位2012：塌下心来努力学习，使自己的课堂教学更进一步；力争减少一些事务性的活动，多听课、多想课、多思课，多在课堂教学上下功夫；多读书、读好书，读网与读书同步；锻炼身体，强健体魄，因为只有身体好才会工作好、生活好、一切皆好。
下面是我的2011教学、生活方面的一些收获、感受，盘点如下：
2011年1月：
1、参在区中小学教师廉洁文化作品征集中我的作品《廉洁从教 为人师表》获征文组三等奖，《拿习惯了》获漫画组三等奖；
2、参加区板书设计大赛，《太阳能热水器》获区一等奖；
个人感悟：动动笔、动动脑，使自己变灵活还会有一些小收获。
3、参加丰南区“第一届”青年教师论坛，获全区一等奖。
个人感悟：作为青年教师要积极上进，从教师读书、课堂教学、课题研究三方面阐述自身的成长情况。在这里要感谢《科学课》杂志和“浙江小学科学论坛”，因为是她们给了我成长的动力和论坛的积淀。论坛的内容不能网络下载，必须结合自身实际，换句话说——拿干的。
4、被评为区2010年度先进教学工作者；
个人感悟：2010的教学确实很累，“有花有果，有香有色”，有劳累才有进步，有劳累才有收获。
2011年2月：
撰写的《说说科学课中的阅读功能》发表于省级刊物《科学课》杂志2011第1期。
个人感悟：笔不辍耕。只有及时将自己的教学感悟、教学经历记录下来，才有可能成为大家共赏的美文。
2011年3月：
1、撰写的《我中意的测试题》刊登于《科学课》杂志2011第三期。
2、指导毕会超的科技小制作发表于《少年发明与创造》2011第3期。
个人感悟：记录工作之余稿费也是自己值得欣喜的一笔小收入，别说我物质，虽然仅是几十元的收入，可也是辛勤付出的结果。
2011年4月：
1、撰写的《学生实验时，教师指导很关键》刊登于《科学课》杂志2011第四期；
个人感悟：继续努力，加油！读书、感悟、投稿、收获。
2、期中考试任教的五年级获全镇科学学科总评第一名；六年级获全镇科学学科总评第一名；
个人感悟：一分耕耘一份收获，成绩的取得有必然性也有偶然性。说其必然因为工作的努力、学习的努力；说其偶然因为科学试卷中简单的一道填空就3分，一道实验题22分，科学教师输不起也赌不起。
3、四月份学雷锋典型教师；镇四月份师德典型教师；
个人感悟：学雷锋、践师德，做一个平凡奉献的人、做一个有益于社会的人、做一个不白活一回的人。
2011年5月：
参加区信息技术优质课评比所授的《画美丽的早晨》一课获区信息技术优质课评比三等奖。
个人感悟：没有专业培训过信息技术，只能边学边思，侃班出身的我只能贵在参与吧。
2011年6月
参加全镇科学教师综合素质赛获一等奖。
个人感悟：理论考试、实验操作、课堂教学是科学教师的三样法宝也是三道关。
2011年6月指导毕晨宁的科技小制作《安全蚊香盒》发表于《少年发明与创造》2011第6期；
个人感悟：学生的成功胜过教师的成功。
2011年7月
2011年7月指导的毕会超的科技小制作《会发光的污水井》发表于《少年发明与创造》2011第7期；
个人感悟：科技制作与发明是学生创新能力的有效体现，多指导学生参与制作、发明有助于学生创新思维、创新精神的培养。
7月28日，唐山大地震35周年纪念日来临之际，到唐山抗战纪念碑广场参加了无偿献血活动。
个人感悟：无偿献血，挽救他人的生命，是我久已的心愿。帮助了别人，自己的生命还能得到延续是一件多么有意义的事情。
2011年8月
《种子的萌发》一课在河北省教师教育学会组织的录像课评比中获三等奖。
个人感悟：向省级优质课发起挑战一直是我的梦想，这一次又靠近了一步。
历时一个多月，受“北京国教苑教育研究中心”委托，参与小学科学（教科版）《学历水平同步检测与评估》三、四年级下册的修订工作。
个人感悟： 修订教辅用书能让自己系统的感触科学教材的脉络，精读教材，才知道其中有许多自己平时未知的科学细节也让自己有许多新的教学收获。
2011年9月
被黑沿子镇政府、党委授予镇“优秀教师”；被丰南区教育局授予区“优秀教师”。
个人感悟：第一次被评为区优秀教师心中有说不出的激动，其实深知自己有些方面还做得不够优秀，还需在今后的工作中继续努力、再接再砺。
2011年10月
获区教育局组织的科学“百花课”评比一等奖。
个人感悟：“百花齐放春满园 ”在科学的百花园里我还是一朵普通的小花，虽然不够艳丽但一直努力使自己开的更挺拔，更有百花之香。
2011年11月
11月18日—20日去北京参加了“全国小学科学新生代名师创意教学观摩活动”。
个人感悟：与名师零距离接触，踏着他们成长的足迹，似乎也使我进步了许多。用章鼎儿老师的一句话表达我此次北京之行的感受——踏着名师成长的足迹，向前走！
2011年12月
《再谈如何指导低年级学生记录》发表于《科学课》杂志2011第12期。
我的演讲“用心去做，尽其所能，无所不能！”获演讲比赛获二等奖。
个人感悟：“用心去做，尽其所能，无所不能！”写出真实、讲出平凡、展示自我。
相关链接：火柴盒的2010user2/16993/archives/2011/39823.html
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