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《大自然是我儿时的补习班》之《下雪啦》 [复制链接]

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银光图片

下雪啦

  南方的小孩,听说下雪了,最是激动。哪管什么冷,直接往雪堆里跑,急不可耐地去玩上天馈赠的礼物了。

  一群小伙伴分成两队,丢雪球。隔着村庄的小河,扔过来投过去,能够到达对岸的雪球极少,都打在薄冰上,有时散了雪球有时溅起了水花。小手一开始觉得冷,过了一会儿会有一种突然回暖的感觉,甚是奇怪。

  “你们过来吧,咱们玩点别的。”方方提议到。

  几个小伙伴兴奋地跑过来,看着他们的身影,琴琴突然发问:“为什么路上没有积雪呢?都下了一晚上了呀。”

  “肯定有人起早铲雪了,这样大家走路方便呀。”

  “那咱们也做点好事,把没有铲雪的小路也给搞干净。”

  大家纷纷回家找工具,洋锹、铁锹纷纷上场,热火朝天地干起来。小孩子哪里拿得动大人的这工具,不一会儿就累了。小华不耐烦地蹲下来,拿个雪球在地上滚来滚去,瞧,怎么着,它长大了。“有了!”小华扔掉了铁锹,一边滚雪球一边说,“我们可以这样滚,就没那么累了。”




  于是,五个人滚起了雪球,球越来越大,它的高度超过的膝盖超过大腿,推不动了,然后就合作推一个大的。大大小小,做了五个球,方方正想着:神奇,雪为什么可以相互粘在一起呢?

  突然丽丽兴奋地大喊:“我们可以堆雪人了!可以堆一个大大的雪人了!”

  “嘿哟嘿哟”把稍小一点球抬到最大的球上,“还差一点儿。”

  “哎哟!”不知谁的手一滑,掉了,散了。

  换一个呗。然后,用泥土嵌入眼睛,用长石块当鼻子,用树枝丫当小手。


   “好,活了!”大伙儿哈哈哈地笑起来。

   第二天,同样是美妙的一天,经过了一天一夜,雪不仅融化了还给我们留了好多“冷饮”——冰锥子。房檐上、树枝上、草堆上.......到处都是倒挂冰川,我们兴奋地把它们掰下来,放到嘴里,“嘎机嘎机”咬起来,不要太开心,免费的棒冰哦!但是呢,心里一直在想它是怎么形成的呢?难不成是在雪融化滴水的瞬间结冰了?又是怎么结得那么长的呢?

   疑惑着吃着冰来到了小河边,河面上成了天然的溜冰场,我们小心翼翼用一只脚试一试它的硬度,去别处能撬开来的地方看看它的厚度,然后放心地踩上去了,不滑,只是在河中间走一走,就新奇极了!

  如此,大雪带来的乐趣,我们小朋友从未觉得冬天有多少寒冷,虽然由于玩雪玩冰玩出了许多冻疮。

最后编辑陈芳芳 最后编辑于 2024-01-04 21:47:18
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       玩,同样会带来思考。方方在这场大雪中发现了三个问题:1.玩雪后,手为啥会回暖?2.雪为什么能相互黏在一起呢?3.冰锥是怎么形成的呢?也许并没有找到正确答案,但是她做了许多猜想。这种猜想有一天会带进课堂,结合科学知识,就产生了意义。      小伙伴走冰河前小心翼翼,事先观察,做初步尝试等,都是科学实验的小萌芽,这比现在圈养下的刷题更有意义,带有有生活力和生命力。
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哈哈,下雪是我们这里的小朋友特别开心的时刻。
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等孩子长大了这书可以出版了
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羡慕呀,今年这么冷,我这也没见一丝雪。
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现在南方的孩子,在冬天也很难有这样的机会玩了。
雪也不大,小伙伴也不多,更重要的是现在的大人都不太有时间陪着去玩。
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所以作为南方人的我们很向往去哈尔滨
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南方孩子对雪的期待总是那么特别。
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每当下雪,教室里孩子们就会兴奋不已,迫不及待,
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有思考的玩是高级的玩法
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