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调查:教师的网络交流情况作为考核指标吗? [复制链接]

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调查:教师的网络交流情况作为考核指标吗?

 河北大学教育学院教育技术研究所的马老师询问:“从网上获知浙江一些学校把网络教研、或通过网络参加教育信息交流作为考核指标,不知是否属实?”
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二剪梅园http://blog.kxsy.net/user1/6/index.html
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我们学校把教师撰写教育博客的情况作为考核指标的,每学期在博客中发5篇原创的教育类文章算“及格”,根据具体情况计分的。放在“师德师风和教育能力”这一栏。具体为:“建有博客且日志量高,常更新,原创性强。优秀得3分,良好2分,一般1分,没有0分。


另外,凡是博客这一项符合要求后,就可以免摘录信息了。

二剪梅园http://blog.kxsy.net/user1/6/index.html
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      我们这提出撰写博客有好长时间了,但是作为考核指标还没有实行。现在进行教育现代化验收,我想在将来也会向你们一样把这作为一项考核指标吧。

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我们学校只有在萧山教学信息网和萧山教育电子版上发表的文章,才纳入教师考核,其它的博客、论坛等只有精神上的表扬,可没有纳入考核,进行物质上的鼓励。
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我们这里是没有的。
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 没有的
慈溪 蒋老师麾下
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个别学校把教师的博客文章作为教师业务能力培训的一项内容,不完成要批评乃至扣发奖金!


 


我们学校没有!

欢迎光临酸牛奶博客:http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活,细细品味幸福,让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活,生活就会怎样对待我们。
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我们学校有这方面的评比    但跟考核分数关系不是很大   有所体现
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