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蹲下来做孩子的朋友
——我和孩子们征文
常常看到这样的词语，要和孩子做朋友，也常常会这样做！可时间久了，才发现，和孩子做朋友其实是以我们大人的高度以及标准来进行的！所以就有了种种的批评，讽刺甚至谩骂！那是因为孩子们没有达到我们的要求！
想和孩子做朋友，就要蹲下来以孩子们的高度，换位从孩子们的想法出发！你会发现一切都不一样了！要自然的多！
今天就说几个我蹲下来做孩子的朋友的故事吧！
一、 做过分要强的孩子的心理医生
在生活中，有那么一种孩子，叫别人家的孩子！他们要强，要完美！当一样事情没有达到他们心理期望时，他们会走向另一个极端！
班里有个孩子，在做实验时没有达到最好的效果。当老师开始分析小结时，他还在一次次的做。我轻轻提醒他，如果有时间，下课再做！他置之不理，甚至把器材扔到了地上！当时的我真的很生气，小小惩戒了一下。并请他下课后到办公室一聊！
下课后，看到孩子一脸委屈的样子！突然觉得我是不是做错了什么！孩子要强有什么错！只不过从大人的角度考虑，他是没有在合适的时候做合适的事情！想到这儿，我拉起孩子的手，看着他的眼睛，轻轻地说：“你是不是特别想做好这个实验，觉得如果可以给你足够的时间，你一定会达到最好的效果？”孩子的泪下来了，拼命点头！
于是，我们利用午休的时间重新做了一次实验，效果真的很棒！我还全程帮他录相，并把这段视频传给了他的父母！看着孩子那充满自信的脸庞！ 那一刻，我真的很庆幸，我选择了从孩子的角度考虑，而不是大骂一堆了事，否则一颗未来的科学之星也许就在我的手中毁灭了！
二、 做自卑孩子的保护神
在生活中，有那么一类孩子，总是和别人家的孩子做比较的！叫做自己的孩子。很多父母总是抱着恨铁不成钢的态度高高在上的看着孩子，于是孩子的自尊心越来越小，孩子也越缩越小，只想着把自己保护起来！看着他们怯怯的眼神，受到惊吓时下意识的闭眼，躲闪！心里真不是滋味！
班里就有一个这样的孩子，骨子里透出的自卑深深的影响了他的生活与学习！那天上课时，一个孩子不小心把水弄到了他身上，他什么也没说擦干了！只是恨恨地看了那个孩子一眼！第二次出现同样情况时，这个孩子爆发了，大喊着：“为什么你们都欺负我？我做错什么了？”泪水喷涌而出 ，小小的身体剧烈抖动着！
我能做的不是批评，不是停止上课，而是安抚！让课堂继续，让孩子安静！我把他拥在怀里，轻轻地抚摸着他的头！并示意孩子们继续实验并提醒要保持实验桌的整洁！慢慢的，我能感觉到他的身体慢慢的放松下来了，不再僵硬！我把纸巾递给他并悄悄的说，男人流血不流泪的！快擦了，别让自己看不起自己！课后，递给他一根棒棒糖，没想什么，只是让他知道生活中还是甜蜜的事更多一些！也许在他日后的生活中，还能记得这一刻的甜！
三、 与普通孩子一起做梦
在生活中，有一类孩子是大多数孩子，他们既没有那么好强，也没有那么自卑！成绩不上也不下！心情不好也不坏！但是他们有一个共同的特点，爱做梦，会用梦想来调整自己的心态！
我最喜欢这些孩子，喜欢和他们在中午暖暖的太阳下躺在草坪上，闭着眼，感受着大自然带给我们的宁静。没有什么作业，考试；没有什么课题，论文！只有有一句没一句的闲聊，只有平等的放松！当然，当充电结束时，我们会回到现实，用更多的热情投入到新的学习生活中！
其实，我们内心都住着一个孩子，他们可爱，要强，小小的自恋！只不过我们用长大了这个说法来掩盖他的存在！所以，请用心中那个孩子来看待我们的学生吧！你会发现生活如此美好！
