浙江省教育学会小学科学教学分会2010年学术年会开幕式讲话
萧山区教育局 董茶仙
尊敬的路培琦、章鼎儿先生、各位领导、专家、老师们：
大家好！
虽然已是隆冬季节，但会场内却是春意浓浓，今天我们迎来了“浙江省教育学会小学科学教学分会2010年学术年会”。在此，我谨代表萧山区教育局、区教育局教研室对小学科学分会2010年学术年会在银河实验小学顺利召开表示热烈的祝贺！对莅临指导的各位专家、特级教师、《科学课》杂志主编和浙师大、杭师大、浙江外国语学院的专家、教授，以及各位远道而来的广西桂林的教研员和全体与会的老师们表示热烈的欢迎，当然也要特别对给了我们信任和承办机会的省教研员喻老师、科学分会丁会长表示衷心的感谢！
今天机会难得，时间又短，我也不再介绍我们全区教育的情况，只在这样一个特殊的场合，向大会推介我们的优秀小学科学教研员和他所率领的卓越团队。
科学学科虽然按常规来说是个小学科，但在我区小学学科中它确是一门强势学科，是最受学生喜爱的学科。这关键是因为我们有何树德老师这样非常优秀的教研员。他身上虽无特级的光环，但我以为他在学科上所作的贡献并不亚于一位特级教师，在精神上感召，在专业上引领，在人格上涵养，他和所在的小学科学教师团队，是我们校长、老师心目中的最有探究力、创造力、合作力、奉献力的团队。私底下我们很喜欢这样的比喻来形容他们，许多优秀的科学老师就像是一颗颗珍珠，何老师就是那串珠成项链的那根线；有人喜欢用一匹狼带领的羊群团队比一匹羊带领的狼群更有战斗力来说明领衔者的重要作用，如果参照此种说法的话，我觉得我们的小学科学团队就是一头猛狮率领着一群狼，有点所向披靡的味道。这并不是我的过誉之词，只要你走近他们，了解他们，就不难发现这一点。
我区小学科学学科的教学研究取得的显著成绩有目共睹。近年来，学科以“网上教研”为主线，开创教研新途径，努力促进教师的专业成长。于2004年3月建立了“萧山小学科学网”，并逐步使网站变成了学科信息的发布台；教师教研、学生学习成果的展示台，变成了不受时空限制的互动的教研基地和区域性的教研共同体。至今网站拥有的文章量已超过5600多篇（90%以上是我区教师学生的文章），网站点击量也已经超过210万次。“网上教研”让偏居乡村一隅的老师有了自主发展的机会；让更多一线教师在教研的舞台上有了展示亮相的机会，不少教师已经成为省市科学网站的骨干力量。
配合“网上教研”的主题研究，学科教研开展了一系列创新：组建了多种形式的教研共同体；实施了区级教研活动申报制；建立了科学教师博客群和科学教师QQ群；实施了课堂教学网络直播活动；定期开展着QQ主题沙龙；令人高兴的是网上教研还让教研有了海外关系，中美“广角”科学教师成长工作站就是美国麻省州立大学张红琴博士为我们建立的远程研训组织，目前有8位年轻教师经常性地接受着指导。一个认真钻研教学业务，奋发向上的科学教师团队正在形成。近年来，我区科学教师的自制教具在参加全国、省市级评比中取得了显著成绩。同时，由于何老师和所带团队的用心，也为萧山争取了不少承办活动的机会。先后承办了多次省内外的大型教育教学研讨活动，如中国教育学会小学自然教学专业委员会会员代表大会暨2001年年会，2008年5月，浙江省小学科学优质课一等奖获得者课堂教学展示活动，“省小学科学领雁工程”学员课堂教学展示活动、省小学科学网网管员会议、杭州市教研组长培训的共同体研讨展示活动、新课程的市级培训等大型活动。科学骨干教师和教研员还先后多次在浙江省“百人千场”小学科学名师送教活动、省中小学教师培训中心选派的讲师团、在省市小学科学领雁工程班中执教、讲座。应该说，从一开始的到部队借用场地承办活动到如今的齐聚校内会场并实行全程视屏直播共同研讨，条件更优越了，参与面更广了，而心中的那份热忱与执着也同样更添了一份。
目前我区科学学科已有各级教坛新秀75名，其中市级教坛新秀25名、省级教坛新秀2名；省春蚕奖2名；具有中学高级教师职称的教师23名。
我区科学教师成绩离不开他们自身的不懈努力，但也离不开在座各位专家的指导，离不开各地教师的网上支持，在此我代表萧山的科学教师向你们表示深深的谢意！今天省年会在银河实验小学召开，必将强有力的推进我区小学科学的课堂教学水平的提升，必将有力地促进我区小学科学教师的专业成长；必定会使我区小学科学的教学研究更上一层楼！
预祝浙江省教育学会小学科学教学分会2010年学术年会取得圆满成功，谢谢！
有这么一个故事。一户人家的院子里有一棵树，谁都不知道它究竟是什么树。一开始有人说它是李子树，后来又有人说它是樱桃树，有一年开了花，可没等结果花有谢了。直到三五年以后，这棵树终于结了果，虽然最后只挂了一枚小小的核桃，但它的身份总算是确定下来了。原来多次被大家张冠李戴的那棵树是核桃树。这棵树最后是它用一枚小小的果子，向我们证实了它的真实身份。写这个故事的主人说：“有时我想，这棵树是不是上帝派来向我做某种暗示的，它要我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则没有谁会真正认识你！”能够奉献出自己果实的树，没有一个人能否认他的功绩，对于何老师，就是这样的一颗核桃树。
