一、行动座右铭
1.拓展视野求广度，探索本真求深度！
2.探索科学教育思维灵动的空间！
开启2024年行动研修模式……
二、学年发展目标
1.深化课程素养：聚焦课程一点新动向，实施素养教学1项深入！
2.深入课题研究：梳理课题研究方向，多路汇聚凝练课题成果！
3.发挥学科辐射：协助1-2名青年教师形成教学品质！
4.发掘经典示范课例：以核心素养元素为基点，深度开发1至2节示范课例！
三．主要行动措施
1.专注学习积累：以课标为圆心，广泛关注项目化学习、科学思维关键要素，梳理基本思维框架！
2.实施过程管理：充实框架内容，定期整理与补充，阶段内相对完善！
3.积极申报跟进：打铁更需自身硬，一群人走得更远！
