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昨天去我们兄弟小学听课,上了四节课都发现有同一个问题,学生完成实验以后,不能马上安静下来听汇报。自己思考了很多,但是总觉得不够贴近我们农村小学的课堂。
寻找简单可行的方法。一般大家是怎样做的,希望能得到大家的帮助。
杨君
那组先安静下来我请那组同学来汇报。
那组先安静下来等下老师单独发奖品。
主要是让学生比安静,我想就能静下来。
其实关键还是学生养成平时的习惯,这是最重要的。
邵惠英
根据班级的行为规范来实施。
同意一品轩,平时的行为规范很重要。我们可以和学生约定每次小组合作时,老师如果放音乐,或是闪3下灯或是摇3下铃铛等等,学生就要停下来。
有点类似于强化训练,呵呵,怪怪的。虽然课堂中自己可能也会这么实施,可是当看到这段文字的时候,还是觉得奇怪。
孩子的倾听习惯的养成非常的重要,这不仅要求学生在汇报时对倾听有要求,课堂互动的每一个环节,都应该要求学生认真的倾听,这是一种很重要的学习品质。
[此贴子已经被作者于2010-4-29 22:32:47编辑过]