参加2013年省小学科学优质课随感（三）
——教学设计要有自己的思想
嘉兴市实验小学 吴建伟（海风）
15号，比赛的第二天给了我们第三天比赛的选手一个难得的喘息的机会，早晨醒来已经是7点多了，洗漱一下后连忙去餐厅吃早餐，用过早餐后就回到房间开始看看教材，想想教学设计，大概9点多点，赛场上传来的信息，15号上午的选手抽到了四下《岩石的组成》,赶紧拿出教材翻阅起来，这课还真不好上啊，也更加隐约的感觉到了本次课堂教学的难度。
等待的时间总是过得如此漫长，好不容易等到了中午11点半，兔子在QQ里喊了，一起下楼吃饭，和下午比赛的四个老师一起，我们坐了一大桌，他们4个要下午一点去学校抽签备课，我们还可以有半天的休闲时光，所以4个老师匆匆的吃了一点就回房间了，我们4个还蛮轻松的吃着中餐，谈笑间也逐渐有了紧张的气氛。吃好饭后，回房间睡了一个午觉，知道第二天又会是一个不眠之夜，下午一觉醒来是下午二点多了，洗了个脸，那边来了短信，下午第二组选手抽到的内容是《谁先迎来黎明》，得知这一课题之后，心想如果我们抽到该多好啊，因为这一课我在08年嘉兴市“南湖论剑”课堂教学展示活动中上过这一课，应该来说对这一课也有一些自己的研究，但是觉得挺可惜的！于是把当年的教案给了好友尹伟，因为他是参加第二组的。看了今天的抽签情况，心里在盘算着，明天会不会是三年级或者是六年级的内容呢，于是在电脑上搜索了二节课，分别是《磁力的大小会变化吗》、《我们来造环形山》，这2个年级很有代表性的二课内容。2节录像课后，差不多也五点多了，下楼买了一些小吃和水果准备一下第二天的粮食，回想起来真的还是非常有必要的。过了6点半又下楼等饭吃了，第一组和第二组的老师也都回来了，看他们神思凝重的样子，更加感觉到大赛的来临，我们三个晚餐时间在饭桌旁逗留的时间最长，其他的两组的老师匆匆的吃了一点就会房间备课和准备课件去了。吃好晚餐后，在我的提议下，我、兔子和舟子一来来到的五马街散步（就在我们宾馆边），虽然这是一条非常热闹的商业街，我们并无暇顾及令郎满目的商品，半个小时左右，在五马街兜里一圈之后，回到了房间，此时已经是8点半，打开电脑，不少朋友在我QQ里给我留了言，给我很多的鼓励，匆匆的回复了一下，翻翻教材，想想设计，很快时间来到了晚上的10点半，打算早点休息，应付第二天的备课，于是泡了一个热水澡，吃了二片感冒药后，马上上床睡觉了，或许是太累了，也可能是感冒药的缘故，很快就睡着了，一觉醒来已经是早晨5点半了，赶紧起床，洗漱之后，继续看看教材和收集的一些资料。7点下楼早餐，7点40到达学校的多功能厅，昨天其他两组在此备课的痕迹还非常明显，桌上都是一些岩石、放大镜、地球仪、手电筒等等。环顾四周，连忙找了一个附近有插座的座位坐下，让自己的尽快的放松下来，是当我最需要做的。8点喻老师来了，看到喻老师进来，大家一下子紧张起来，他乐呵呵的对兔子说：“今天你们就不用抽题目啦，我把签放在讲台上，你八点二十分打开，因为昨天也是八点二十开始的。”心想还要等二十分钟啊，这二十分钟有点煎熬，不同的喝着水，快到时间了，舟子催促兔子公布今天的课题，当兔子轻轻打开纸条，宣读课题《机械摆钟》的时候，大家都闷了，有点手足无措，这是大家怎么也猜不到的一课，回到座位坐下，让自己平静下来，迅速给一个朋友发去了信息，让他们帮我收集一些这一课的相关资料，之后的半个多小时里，我认真的研读着教材和教学参考，思考着对五下《时间单元》在前面没有任何铺垫的情况下，这一课我改怎么上？第二的问题，4个选手同课异构的课，我该怎么上？看了教材后，我做出了一个大胆的决定，就如理论考试中喻老师给我们出的试题的简述题一样，用教材教而不是教教材，我决定对教材进行大胆的处理，融入自己对本课的理解，来进行教学，因为我想同课异构的课首先在设计上就应该有自己的思想，和别人对教材的处理有自己独到的见解，才能在教学设计方面占到一定的优势。就这么一个多小时过去了，朋友们帮助收集的资料也陆续发来，我对这一课的基本思路也逐渐形成：
《机械摆钟》一课的基本思路
1、伽利略发现摆等时性的视频引入
2、教师示范，学生观察“摆” 你有什么发现？
3、学生做摆，连续测4个10秒
4、分析数据、误差来源，思考怎样减少误差？
5、出示理想状态下的摆视频，全班来统计，有什么发现？
6、利用摆的等时性我们在生活中可以用它来干什么？出示钟摆
考虑到小班化教学，所以我想每个学生实验并记录，因为这些材料准备比较简单，一根筷子、一根棉线、一个螺帽，孩子们就可以实验了。当基本思路形成后，和几个朋友聊了聊我对这一课的思路后，我改进了个人实验的想法，因为这一课的活动还是比较多的，需要合作才能更好地完成，所有决定用二个人一小组进行实验。有了基本的教学框架后，我开始进行的备课，一看时间已经快11点，因为规定我们是下午第一节课熟悉上课的学生，第二节课给我们一个班进行试教，此时离下午上课的时间只有短短的二个半小时了，期间还要准备好材料，所以连忙打电话给广场路小学的科学老师，我列了一份实验清单，让她帮我先去准备，就这样12点半左右初稿基本完成，之后用了不到半个小时完成了课件的制作，这也是我们这么多年来做课件最快的一次，做得非常简单，甚至幻灯片的背景就是一个白底，在以往是不可想象的，总要想办法弄花哨一些，而现在想法是实用是第一位的。做好课件已经过了1点，还有差不多半个小时时间，我一边准备着上课的器材，一边思考着下午熟悉班级的铺垫课怎么上？1、首先应该了解一下学生的一个学习状态。2、第二天上课时需要注意的地方对学生要有一个明确的交代（如：分组、收发材料等等）。3、计时的方法要有一个初步运用和掌握。二十来分钟基本形成了铺垫课的基本思路，由于时间紧，没有整理成书面的文字，就在脑子里想了一下，下午一点四十分，我准时出现在了505班的教室，此时一个英语老师在给班里的同学观看动画片《猫和老鼠》，我进去后，学生一下子喧闹起来，此时我并没有直接打断他们，我说你们继续，我把笔记本、材料等放到讲台上后，一起和孩子们看了3分钟左右的动画片，期间和几个孩子拉了拉家常，之后，我告诉孩子们明天我要给他们上一节科学课，老师这里有几个事项想和大家交代一下，就这样一节课时间给学生分了组，说了课堂上的注意事项，计时的方法等等。聊着聊着，很快就下课了。匆匆的告别505班的孩子，赶往第二个目的地——二楼的实验室，走到门口温州的老师还没完成试教，我就在门口整理起的材料，那是时间对我来说是那么的宝贵，本来说了一节课，想喝一口水，实验室边上就是科学办公室，我二话么说走了进去，第一句话就问：“张汉，有一次性杯子吗？”张汉此时站了起来，笑着对我说：“他们办公室没水的，饮水箱都安装在他们的楼道里的，然后准备带我上三楼喝水，我连忙说不用了，退出办公室后马上进入实验室，连接电脑，准备铁架台等，此时张汉从外面拿了一个杯子进来，一边走一边对我说：“知道你时间紧，水还是要喝的。”我接过水，心中涌动着一份莫名的感动，此时朋友对你的点滴支持，我们都会感同身受。有在身边的，也有远在他方的。真的非常感谢我的朋友们，正是有了你们的支持，能让我大步的走在科学的原野上，一路上有你们，我也不会感到孤单。很快试教的508班的孩子进入科学实验室了，间断的安排之后，就开始试教了，本来还开着手机的语音备忘录 ，结果下课一看，只有录了开头十几分钟，可能中途被我带到了一下，一节课试教下来，基本的流程算是走完了，但很多细节还是非常不满意，特别是二人的一个分组实验，问题还是很多，数据的采集和分析汇总也有问题……，带着诸多的问题，拖着疲惫不堪的身体回到了备课室，此时兔子已经在备课室了，看得出他也累了。一会儿之后，舟子也回来了，大大的一个多功能厅中只有我们三个人，我就坐在那边上的一角，打开电脑，看着教案，手里还拿着试教后学生的记录单，想了很多，二人配合实验还是有问题，怎么办？实验数据想今天这样电脑汇总，既耽误时间又会出现冷场，怎么办？数据汇总后怎么分析？太多的问题在我大脑里打转，感觉那一刻，大脑好像就要砸裂了，此时一个朋友给我发了一条短信，问我试教如何？之后在朋友的启发下，我决定采用记录纸和汇总单的方式，让学生进行记录，并开始设计相关的表格，此时时间已经过5点了，兔子和舟子催促着我回宾馆吃饭了，我对他们说：“让他们先走，我想把这些表单都设计好，然后发出去打印，明天再打，我觉得来不及，所以最后就留下了我一个，继续奋战着！当时多想有一张床躺一会儿，眯上一小会儿。一边告诉自己，坚持就是胜利！很快表单做好发到打印店里，告诉他过一会儿我下去拿，然后赶紧整理一下材料，准备带回去做摆，为了控制摆长，我在路过文具店的时候，特意去买了一把尺子，还买了12纸勾线笔，这样学生记录就可以字写得大一些，黑板上呈现出来也看的清楚。从打印店出来，天已经渐渐黑了，从学校步行到宾馆大概需要10分钟左右的时间，在半路上，看到一个烤面包店，虽然没什么胃口，但还是走了进去，买了3个新鲜出炉的面包，一边走一边往嘴里塞着，没啥味道，就是一个习惯性动作，三个面包吃完，也走到了宾馆，回到房间，第一件事就是赶紧上个厕所，洗个脸，之后给我们区教研员阮翔老师打了一个电话，和他聊了聊下午试教后的感受和困惑。然后开始修改教案，此时，张老师给我发了短信，问我吃了没？晚上他回来和我聊聊课。我回了信息之后，继续开始修改教案。10点左右张老师来到了我房间，和我一起分析了教材，对我的设计也提出了不少中肯的建议，这样的时间过得很快的，一眨眼功夫已经11点半了，送走张老师，我继续进行备课，此时一方面要完善我的教学设计，同时要思考这些问题学生会怎么回答？如果出现问题，我该怎么应对，方案一怎么办？方案二怎么办？方案三怎么办？都要考虑周全，就这样接近1点半的时候，我基本完成了备课，然后就是准备表单和制作学具——摆，为了控制好各小组的摆的次数，我把摆长分了2个类型，40厘米和23.5厘米长的2种。完成这次试验材料的调试基本上已经快多三点了，赶紧洗洗准备睡觉，就这么迷迷糊糊睡了1个多小时。
第二天的备课活动就是这样度过了，虽然很累，但也很有收获，这样的“折磨”，让我们变得更加坚强和成熟。
[此贴子已经被作者于2013-4-20 9:24:13编辑过]
