教研员工作室活动六上科学听课反思
小学科学课程是一门综合课程，是一门具有活动性质的课程。它跨学科，综合性极强，需要教师有极强的综合素质。必须通过平时积极的学习才能够驾驭好这门课程。
1、人人都能学的科学
以小组为单位，以自主学习为主。麻俊敏老师《弹簧测力计》这一课中采用了自主学习的形式，学习观察和认识弹簧测力计，同测量一个钩码的重力。让学生根据数据进行分析。
2、以生活中的科学为逻辑起点
田健兵在《食物在体内放入旅行》利用熟悉的生活情景中感受科学的重要性，通过“吃一吃，品一品，画一画，”对自身的的小花器官有意个初步的认识。由浅到深，从抽象到形象，循序渐进地通过模拟实验、视频学习，资料解读等多种探究形式结合。让学生了解科学与日常生活的.密切关系，逐步学会分析和解决与科学有关的一些简单的实际问题。
3．以科学探究为最为重要的学习方式
教学中要根据教学目标和内容采用不同的教学方式与策略，让学生将探究式的学习与其他方式的学习充分结合起来，以获得最正确的学习结果。
章林秋老师在《弹簧测力计》一课中，从认识弹簧测力计的结构开始，循序渐进带领孩子们逐步掌握弹簧测力计的使用以及知道为什么要这样做。
