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月球车上的知识 [复制链接]

章飞莺2
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  • 地衣
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t T
发表于 2020-12-08 20:38 |只看楼主
今天讲六年级上第三单元的单元练习，练习中有一题是月球车的能量转化，学生都知道月球车是将太阳能转化为电能再转化成动能的，我又问了学生，你们知道我们发射到太空中的航天器是用什么作为动力的呢？有几个学生回答是太阳能。看来学生的课外知识还是比较丰富的。我又问了句，为什么都是太阳能呢？没想到没有难倒我的学生，还是有学生回答出来了，学生回答说外太空没有其他的能量，太阳一直是有的。作为一个小学生我认为是很不错的回答。我们的外太空的装置用太阳能是最方便的，而且不需要地球补充能量，目前太阳能技术是最成熟的能量技术，成本相对应该是比较低的。   其实作为知识的拓展还有很多内容可以讲，比如我们的嫦娥五号，我在课堂上有随口提了一个问题我们的国旗在月面上弹开，对比美国的国旗好像迎风飘扬了，有人就怀疑美国人的登月是造假，你们知道为什么怀疑美国人呢？有学生回答月球上是没有空气的，没有风。 真的出乎我的意料学生知识面很广。看来我还得提高自己。
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曹文佳
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t T
发表于 2020-12-09 08:19 |只看该用户

学生的知识面很广呢，另外科学调查也是很有意思的活动！
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周王庙师
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t T
发表于 2020-12-09 08:29 |只看该用户

学生对科技类的书很有兴趣，很多知识都是看来的
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博文王梦婧
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t T
发表于 2020-12-09 09:04 |只看该用户

学生的课外知识比我们丰富，特别喜欢看课外书，好多稀奇古怪的问题
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高大
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t T
发表于 2020-12-09 09:09 |只看该用户

现在的学生知识面挺广的。
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白云的家
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t T
发表于 2020-12-09 09:25 |只看该用户

的确如此，科学学习离不开丰富的课外知识。
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胡璐佳
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t T
发表于 2020-12-09 11:14 |只看该用户

现在的学生不容小觑啊，我们也要多看书多关注科技前沿信息才行呢
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王如祥
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二哥

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t T
发表于 2020-12-09 14:29 |只看该用户

科学是综合性的，需要更多的知识来源
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欣然
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t T
发表于 2020-12-09 16:01 |只看该用户

现在孩子们的知识来源很丰富，加上对科技知识感兴趣，知识面也就很广了。
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喻伯军
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t T
发表于 2020-12-09 23:01 |只看该用户

现在的学生知识信息的来源很多，所以显得知识面很广。但是动手实践的机会并不多，所以需要在课堂上尽量让学生实践。
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