作为一个一线的科学老师，娃还小，家庭琐事的繁琐，一天三四节课的教学任务，有时连着上三四节课，基本都不怎么愿意动了，渐渐变的不怎么耕耘自己的教学小天地了，家常课一如既往的上着，日子一天天的过着，有时候看看漂亮的新校舍，望着纯真又带着笑脸的孩子，心里总是想，教学业务还是要提高啊！教学业务的提高势必让孩子学的到位，开心，也会让老师教的轻松。
2018整理一下，重新开始自己业务上的征途吧。
在此记录一下这次诸暨涣东小学的绍兴市小学科学共同体主题研修活动，活动内容丰富，第一堂课是有吴英老师带来的“观察一袋空气”，最好的亮点在于嘉年华的活动，让小组都来尝试一些有关空气的活动，有空气枪、多变的气球、好玩的注射器。等空气让孩子真正的把梳理的空气特征落实到现实中。第二堂课是有顾老师带来的“冷PK热”，这堂课层次很清晰，牢牢抓住了孩子的心理，在一环一环的挑战中，在一次次的显示现象冲突下，让孩子对于冷与热的拓展扎实有效的开展，同时也让我们充分看到了拓展课孩子的喜欢！ 俞老师的专题报告为我们一线的老师点拨迷雾，如何激发孩子的兴趣，介绍了好多有效的措施，良好学习习惯的养成，把握低段教学的总目标，有让人醍醐灌顶的总体把握！
