上虞区2022学年共同体姜小卫专帖（六年级） [复制链接]

上虞区2022学年共同体姜小卫专业发展研修自评得分XX分
（一）参加活动共得X分（详见3#）
1.网络研修得X分（本项分数由团队统计）
2.线上活动得X分（本项分数由团队统计）
3.现场活动得100分
（二）教学研究共得X分
1.撰写文章得40分（详见4#）
2.上课讲座得40分（详见5#）
3.技能竞赛得40分（详见6#）
4.辅导学生得120分（详见7#）
5.课题研究得50分（详见8#）
6.课程建设得120分（详见9#）
（三）团队建设共得X分
1.出谋划策得X分（详见10#）
2.组织活动得X分（详见11#）
3.项目管理得X分（详见12#）

（一）参加活动共得XX分
1.网络研修得X分（本项分数由团队统计）
【得分标准】积极参与小学科学教学论坛交流研讨，主动发帖回帖，在本学学年内每累计发5帖得1分；努力提高发帖质量，每个精华帖得20分。
2.线上活动得X分（本项分数由团队统计）
【得分标准】实时参加各级各类线上网络教研活动1次得3分，积极参与互动10次以上再得3分，有录播的活动后及时补看得2分。
3.现场活动得100分
【得分标准】全程参加各级各类现场教研活动1次得5分，现场参与交流互动再得5分，网络互动10次以上再得3分。有视频录像的活动后及时补看得2分。
【得分内容】
（1）2022年9月16日，参加上虞区2022学年第一学期小学科学教研工作会议暨“品质活教育”论坛活动（现场参与5分，现场参与交流互动5分）
（2）2022年9月19日，参加浙江省小学生综合评价改革推进活动（上虞分会场）（现场参与5分）
（3）2022年9月20日，参加上虞区推进省“改进学校教学管理”试点项目主旨论坛（现场参与5分）
（4）2022年9月22日，参加上虞区2022年steam教育与项目化学习推进活动（现场参与5分）
（5）2022年11月25日，参加绍兴市中小学劳动教育现场推进活动（现场参与5分）
（6）2023年2年22日，参加上虞区2022学年第二学期小学科学教研工作会议暨“品质活教育”论坛活动（现场参与5分）
（7）2023年3月10日，参加上虞区“人工智能+教育”试点工作推进研讨活动（现场参与5分，现场参与交流互动5分）
（8）2023年3月31日，参加上虞区小学生综合评价改革现场研讨活动（现场参与5分，现场参与交流互动5分）
（9）2023年4月11日，参加上虞区2023年小学科学学科培训暨第三届名师高徒携手研修活动（现场参与5分）
（10）2023年4月14日，赴临平区信达教育集团参加全国义务教育阶段“作业改革”研究论坛（现场参与5分）
（11）2023年4月28日，参加上虞区小学科学2022学年第二学期素养导向的课堂教学研讨会暨学科基地活动（现场参与5分，现场参与交流互动5分）
（12）2023年5月6日，参加在金近小学举行的“悦读生活 典亮童年”活动（现场参与5分）
（13）2023年5月10—11日，参加绍兴市小学生综合评价改革和作业改革研讨活动（现场参与5分）
（14）2023年5月26日，参加何夏寿“童话育人”教育思想研讨活动（现场参与5分）
（15）2023年8月21日，参加上虞区“人工智能+教育”试点工作推进研讨及培训活动（现场参与5分，现场参与交流互动5分）

（二）教学研究——1.撰写文章得40分
【得分标准】主动思考，积极撰写，心得体会、报道撰写得10分，撰写案例、论文得20分。经区级媒体以上推送得20分，区级获奖得30分，市级获奖得40分，省级获奖得50分，发表得40分（同一篇文章不累计得分）。

【得分内容】
（1）2023年7月12日，一篇文章发表于上虞课改，得40分。

（二）教学研究——2.上课讲座得40分
【得分标准】承担开课、讲座等任务乡镇校级得10分，区级得20分，市级得30分，省级得40分。

【得分内容】
（1）2023年4月10日，上虞区小学科学第二轮品质研修第7次活动之技术运用介绍，得20分。
（2）2023年6月10日，上虞区小学科学第二轮品质研修第9次活动之教改项目交流，得20分。

（二）教学研究——3.技能竞赛得40分
【得分标准】在各级各类赛课评比、自制教具、科技创新、专项技能比赛、项目建设、征文等活动，参与得20分，获奖区级得30分，市级得40分，省级得50分（同一次比赛不累计得分）

【得分内容】
（1）2023年6月30日，参与 2023年上虞区中小学生学习活动成果评比活动，得20分。
（2）2023年4月10日，参与上虞区第二届教育短视频评比活动，得20分。

（二）教学研究——4.辅导师生得120分
【得分标准】辅导学生参与科技创新等各级各类比赛，指导学生在区级获奖每人次得10分，市级获奖每人次得20分，省级获奖每人次得30分，同一项目获奖3人次及以上按团体获奖，团体获奖按3倍个人奖计，非教育系统举办最高按区级获奖计（包括模型比赛和非现场比赛项目等）；辅导学生发表每篇文章得10分，同期3篇以上算专版，得30分。

【得分内容】
（1）2023年6月8日，辅导学生参加2023年绍兴市学生信息素养提升实践活动机器人项目，得20分（1人次获奖）。
（2）2023年6月14日，辅导学生参加2023年绍兴市第九届校园科学达人上虞区比赛，得30分（3人次获奖）。
（3）2022年12月28日，辅导学生参加上虞区第十八届中小学科普节青少年科技创新大赛，得10分（1人次获奖）。
（4）2022年12月1日 ，带队参加2022年下半年浙江省青少年模型网络赛暨上虞区模型竞赛，得30分 （超3人次获奖）。
（5）2023年6月15日 ，带队参加2023年上半年浙江省青少年模型网络赛暨上虞区模型竞赛，得30分 （超3人次获奖）。

（二）教学研究——5.课题研究得50分
【得分标准】积极开展课题研究，主持或者执笔的课题立项区级得30分，市级得40分，省级得50分；课题结题区级得40分，市级得50分，省级得60分；课题获奖区级得50分，市级得60分，省级得70分（同一个课题结题和获奖不累计得分）。

【得分内容】
（1）2023年6月14日，绍兴市课题结题，得50分。

（二）教学研究——6.课程建设得X分
【得分标准】为主参与拓展课程开发，每学年汇报进程，争取3学年有1个课程。有课程意向，提出课程体系目录得20分，完成三分之一初稿以上得40分，有完整课程稿得50分，区级获奖得60分，市级获奖得70分，省级获奖得80分。（同一课程不累计得分，在一个课程开发完成前不计其他课程思路）

【得分内容】
（1）2023年8月21日，两个课程荣获区级精品课程，得120分。

（三）团队建设——1.出谋划策得20分

【得分标准】用心思考积极提出小学科学教学教研建议意见被采纳得10分。

【得分内容】