本次活动重点探讨“基于核心问题引领的探索性学习”,参加课例展示的学校来自:七星镇中心小学、秀城实验教育集团吉水小学和嘉兴市实验小学。具体安排如下:
9:30~10:10 | 三下《磁铁有磁性》 | 陆惠芳 |
10:35~11:15 | 五下《摆的研究》 | 沈敏杰 |
13:00~13:40 | 五下《让火烧得更旺》 | 李张宇 |
基于核心问题引领的探索性学习要以核心问题引领学生自主探索,让学生在知识探究中产生自己的体验、理解和思想,发展学习兴趣、探究能力和创造个性;适当平衡“书中学”和“做中学”,突出实践活动经验的学习和人文精神、基本思维方式的培养;适时组织交流研究,适时点拨引导。一般的学教结构有:1、提出问题——独立探索——交流反馈——点拨释疑——拓展延伸;
2、准备和聚焦——执行探究——综合和沟通——评估和延伸。
请老师们研讨:
问题1:在一般的学教结构中,我们可以在哪些环节中进行课堂转型?
问题2:结合三位上课老师的教学设计,你看到了怎么样的转型?
问题3:说说你在平时的课堂教学中已经在课堂转型方面做过怎么样的尝试?